Boshlang‘ich sinflarda disgrafiyasi bo‘lgan o‘quvchilarda yozish kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy nazariy asoslari ( XIX–XXI asrda).

Qaxxorova, Saidaxon, Mamarajabova, Zulfiya

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola XIX–XXI asrlarda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida disgrafiyadan aziyat chekuvchi o‘quvchilardayozish kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy-nazariy asoslarini tahlil qiladi. Maqolada disgrafiyaning kelibchiqish sabablari, ularning psixolingvistik, nevropsixologik va pedagogik xususiyatlari haqida ilmiy adabiyotlarga asoslanibumumlashtirilgan ma’lumotlar keltirilgan. Disgrafiyani o‘rganilishi uzoq bo‘lmagan tarixiy jarayon davomida yozmanutqni rivojlantirishga oid xorijdagi va o‘zbek olimlarining ilmiy ishlari va qarashlari yoritilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQaxxorova, Saidaxon, Mamarajabova, Zulfiya
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17627472
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17627472 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

sabab, omil, disgrafiya, yozish kompetensiyasi, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, korreksion pedagogika, psixolingvistika.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAQaxxorova, Saidaxon, & Mamarajabova, Zulfiya (2025). Boshlang‘ich sinflarda disgrafiyasi bo‘lgan o‘quvchilarda yozish kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy nazariy asoslari ( XIX–XXI asrda).. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17627472
GOST (OAK)Qaxxorova, Saidaxon, Mamarajabova, Zulfiya Boshlang‘ich sinflarda disgrafiyasi bo‘lgan o‘quvchilarda yozish kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy nazariy asoslari ( XIX–XXI asrda). // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17627472.
MLAQaxxorova, Saidaxon, and Mamarajabova, Zulfiya. “Boshlang‘ich sinflarda disgrafiyasi bo‘lgan o‘quvchilarda yozish kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy nazariy asoslari ( XIX–XXI asrda)..” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17627472
ChicagoQaxxorova, Saidaxon, and Mamarajabova, Zulfiya. “Boshlang‘ich sinflarda disgrafiyasi bo‘lgan o‘quvchilarda yozish kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy nazariy asoslari ( XIX–XXI asrda)..” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17627472
HarvardQaxxorova, Saidaxon, and Mamarajabova, Zulfiya (2025) ‘Boshlang‘ich sinflarda disgrafiyasi bo‘lgan o‘quvchilarda yozish kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy nazariy asoslari ( XIX–XXI asrda).’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17627472
BibTeX
@article{qaxxorovasaidaxon2025,
  title = {Boshlang‘ich sinflarda disgrafiyasi bo‘lgan o‘quvchilarda yozish kompetensiyalarini shakllantirishning ilmiy nazariy asoslari ( XIX–XXI asrda).},
  author = {Qaxxorova, Saidaxon and Mamarajabova, Zulfiya},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {11},
  doi = {10.5281/zenodo.17627472},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17627472}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Qaxxorova, Saidaxon — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari