O‘quvchilarni musiqa san’atiga qiziqtirishda musiqa psixologiyasining roli

Qobilova, E’zozxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada o‘quvchilarning musiqa san’atiga bo‘lgan qiziqishini shakllantirish jarayonida musiqapsixologiyasining o‘rni ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Unda musiqaning inson ruhiyatiga ko‘rsatadigan ta’siri, musiqiy qobiliyatlarnirivojlantirish mexanizmlari hamda musiqiy ta’lim jarayonida psixologik yondashuvlarning samaradorligi yoritilgan.Shuningdek, o‘quvchilarda musiqaga nisbatan ijobiy munosabat, ijodkorlik hamda motivatsiyani kuchaytirishda emotsionalta’sir va didaktik yondashuvlarning ahamiyati ilmiy asosda ko‘rsatib o‘tilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarQobilova, E’zozxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17623509

Kalit so‘zlar

musiqa psixologiyasi, musiqiy ta’lim, qiziqish, emotsional idrok, musiqiy qobiliyat, motivatsiya, musiqani tinglash, idrok jarayoni, musiqa madaniyati, ma’naviyat, kreativ yondashuv, diqqat, xotira, tafakkur, xayol, iroda, histuyg‘ u, temperament, xarakter, qobiliyat

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar