O‘quvchilarda global o‘qish savodxonligini shakllantirishda milliy matnlar va qadriyatlar asosidagi pirls tipidagi topshiriqlar yaratish tajribasi

Ikromova , Gulhida, G‘ofurova , Dilshodaxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur ishda o‘quvchilarda global o‘qish savodxonligini shakllantirish jarayonida milliy matnlar asosidaPIRLS tipidagi topshiriqlarni yaratish tajribasi yoritiladi. Milliy qadriyatlar, folklor, rivoyatlar va zamonaviy ijtimoiy mavzulargatayangan matnlar o‘quvchini nafaqat mazmunni anglashga, balki mantiqiy yechim topishga, xulosa chiqarishga vashaxsiy fikr bildirishga undaydi. Topshiriqlar PIRLS mezonlariga muvofiq ishlab chiqilib, matnni talqin qilish, baholash vatahliliy savollarga javob topish ko‘nikmalarini faollashtiradi. Ushbu yondashuv natijasida o‘quvchi matnni shunchaki o‘qimaydi,balki matn bilan faol muloqotga kirishadi, milliy dunyoqarash esa global tafakkur bilan uyg‘unlashadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIkromova , Gulhida, G‘ofurova , Dilshodaxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17623557

Kalit so‘zlar

global o‘qish savodxonligi, PIRLS, milliy matnlar, qadriyatlar, tanqidiy fikrlash, matn mazmunini tahlil qilish

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar