Xalqaro baholash dasturlarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholash bo‘yicha jahon tajribasi

Ergasheva S. T.

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholashda xorijiy davlatlartajribasi yoritilgan. Shuningdek, PIRLS xalqaro tadqiqoti va mamlakatlarning undagi ishtiroki, o‘qish jarayonida yuzagakeladigan muammolar hamda rivojlangan mamlakatlarning ta’lim samaradorligiga erishish omillari tahlil qilingan. Bundantashqari, aniqlangan muammolar bo‘yicha xorijiy tajriba o‘rganilgan. Tadqiqot natijalariga asoslanib, o‘qish savodxonliginirivojlantirish yo‘nalishlari bo‘yicha tahliliy xulosalar keltirilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarErgasheva S. T.
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17535765

Kalit so‘zlar

o‘qish savodxonligi, xalqaro baholash, PIRLS, ePIRLS, tahlil, sintez, taqqoslash, umumlashtirish, matn, nutq.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar