Zamonaviy ta’lim tizimida robototexnika kabi innovatsion fanlarni o‘qitishda axborot texnologiyalariningahamiyati tobora ortib bormoqda. Ushbu maqolada robototexnika fanini o‘qitish jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini(AKT) samarali qo‘llash orqali o‘quvchi va talabalarning mustaqil ta’lim faolligini rivojlantirish imkoniyatlario‘rganilgan. Tadqiqot umumta’lim maktablari va oliy ta’lim muassasalari sharoitida olib borilgan nazariy hamda amaliyyondashuvlarga asoslangan. Axborot texnologiyalari – virtual laboratoriyalar, simulyatorlar, o‘quv ilovalari va onlayn platformalar– o‘quvchi va talabalarga mustaqil loyihalar ishlab chiqish, muammolarni hal etish va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarinishakllantirishda yordam beradi. Maqolada robototexnika o‘qitishida AKT asosida mustaqil ta’limni tashkil etishning pedagogikmodeli ham taklif etilgan. Olingan natijalar robototexnika ta’limida axborot texnologiyalarining samarali qo‘llanilishiorqali o‘quvchi va talabalarning faolligi, intellektual salohiyati hamda zamonaviy kompetensiyalarining rivojlanishiga ijobiyta’sir ko‘rsatishini ko‘rsatdi.
| Mualliflar | Elmonov , Sirojiddin |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17535740 |
DOI: 10.5281/zenodo.17535740 · Maqolaning asl sahifasi
robototexnika, axborot texnologiyalari, mustaqil ta’lim, AKT, STEM-ta’lim, o‘quv faolligi, pedagogik model
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholashda xorijiy davlatlartajribasi yoritilgan. Shuningdek, PIRLS xalqaro tadqiqoti va mamlakatlarning undagi ishtiroki, o‘qish jarayonida…
Ushbu maqolada tabiiy-ilmiy savodxonlikni shakllantirishning nazariy asoslari, uni rivojlantiruvchi omillarhamda pedagogik shart-sharoitlar tahlil qilinadi. Tabiiy-ilmiy savodxonlik o‘quvchilarning ilmiy tafakkurini…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kognitiv qobiliyatlarini shakllantirishda tabiiy fanlardarslarining o‘rni, mazmuni va metodik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tabiiy fanlar orqali o‘quvchilarda…
Mazkur maqolada tasavvuf ta’limotining markaziy g‘oyalaridan biri bo‘lgan “komil inson” konsepsiyasizamonaviy pedagogika, xususan shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim yondashuvi nuqtayi nazaridan qayta talqin qilinadi…
Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilarining innovatsion texnologiyalar asosida ta’limiyfaoliyat olib borish jarayonida uchrashi mumkin bo‘lgan muammolar hamda ularning samarali yechimlari ilmiy…
Ushbu maqolada maktabda fizika fanini o‘qitishda innovatsion yondashuvning nazariy asoslari, metodikimkoniyatlari va amaliy ahamiyati yoritilgan. Maqolada muammoli ta’lim, loyiha asosida o‘qitish, STEAM…
Maqolada bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirishda texnologiyalarninginnovatsion yondashuvlari va metodik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda talabalarda kasbiy…
Ushbu maqolada fortepiano ta’limida raqamli texnologiyalarning o‘rni va ularni o‘qitish jarayonida qo‘llashmasalalari yoritilgan. Raqamli dasturlar va ilovalarning o‘quvchilarda mustaqil ishlash ko‘nikmalarini…
Ushbu maqolada xorijiy talabalarga o‘zbek tilini o‘qitishda elektron platformalardan foydalanishning ilmiy-nazariyasoslari va amaliy imkoniyatlari yoritilgan. Elektron ta’lim tizimining afzalliklari, xorijiy auditoriya…
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida bulutli texnologiyalardan foydalanishning dolzarbligi, ularningo‘quv jarayonini samarali tashkil etishdagi o‘rni va afzalliklari yoritilgan. Tadqiqotda bulutli xizmatlarning…