Mazkur maqolada fizika fanini o‘qitishda STERAM (Science, Technology, Engineering, Research, Art,Mathematics) integratsiyasining nazariy va didaktik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda kasb-hunar maktablarida fanlararointegratsiyani rivojlantirish, loyiha asosida o‘qitish va innovatsion texnologiyalarni joriy etish orqali o‘quvchilarning ilmiy,ijodiy hamda kasbiy tafakkurini shakllantirish yo‘llari yoritilgan. STERAM yondashuvi yordamida o‘quv jarayonida o‘quvchilarningmuammoli vaziyatlarni hal etish, ilmiy tadqiqot olib borish, eksperiment o‘tkazish va tahliliy faoliyatga jalb etishimkoniyatlari asoslab berilgan. Shuningdek, o‘qitish samaradorligini oshirishda raqamli laboratoriyalar, modellashtirish,reflektiv tahlil, loyiha va muammoli o‘qitish kabi innovatsion metodlarning o‘rni ko‘rsatib berilgan
| Mualliflar | Mamatoxunov, Yorkin, Soliyeva , Mubinabonu |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-10-03 |
| Jild | 3 |
| Son | 10 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17405809 |
DOI: 10.5281/zenodo.17405809 · Maqolaning asl sahifasi
fizika ta’limi, STERAM integratsiyasi, fanlararo yondashuv, tadqiqot faoliyati, kasb-hunar maktablari, innovatsion metodlar, loyiha asosida o‘qitish, reflektiv yondashuv
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida kasbiy-pedagogik faoliyatning mazmuni va pedagogik imkoniyatlaritahlil qilingan. Shuningdek, kasbiy va pedagogik faoliyatning tuzilishi bayon etilgan, inklyuziv…
Ushbu maqolada oliy badiiy-pedagogik ta’lim muassasalarida bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarini maktabo‘quvchilarida illyustrativ rasm ishlashga oid kompetensiyalarni shakllantirish jarayonining mazmuni, metodlari…
Ijtimoiy moslashuvning obyektiv jarayoni shundan iboratki, inson hayoti davomida turli ijtimoiy guruhlarva atrof-muhit (ota-onalar, do‘stlar va boshqalar) moslashish mexanizmlarini shakllantirishning uzluksiz jarayonida…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor o‘rinbosarlarining menejerlik ko‘nikmalarini rivojlantirishborasidagi xorijiy tajribalar chuqur tahlil qilinib, ularni O‘zbekiston sharoitida qo‘llash…
Mazkur maqolada ona tilini o‘qitishda o‘quv topshiriqlari orqali o‘quvchilarning pragmatik kompetensiyasinirivojlantirishning tavsifiy izohi berilgan, ularni o‘zbek adabiy til me’yorlari asosida muloqot qilishga…
Maqolada O‘zbekistonda inklyuziv ta’lim tizimining rivojlanishi, uning huquqiy-me’yoriy asoslari, shuningdek,maktab va maktabgacha ta’lim muassasalarida amalga oshirilayotgan islohotlar tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan talabalar orasida ijtimoiy faollik ko‘nikmalarinitarixiy bilimlar asosida rivojlantirish masalalari yoritilgan. Talabalarni har tomonlama yetuk shaxs sifatida…
Ushbu maqolada badiiy asarlar orqali bolalarda asar qahramonlarining hissiy va psixologik holatini baholash,ular bilan o‘zaro ta’sirga kirishish, suhbatdosh bilan muloqotga kirishish harakatini rag‘batlantirish kabi…
Ushbu maqolada talabalarda reflektiv tafakkurni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari hamdainnovatsion pedagogik yondashuvlarning o‘rni yoritilgan. Reflektiv tafakkur shaxsning bilimlarni qayta ishlashi…
Mazkur maqolada raqamli pedagogika tushunchasi va uning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni keng qamrovdayoritiladi. Hozirgi davrda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari o‘quv jarayonining ajralmas qismi sifatida…