Ijtimoiy moslashuvning obyektiv jarayoni shundan iboratki, inson hayoti davomida turli ijtimoiy guruhlarva atrof-muhit (ota-onalar, do‘stlar va boshqalar) moslashish mexanizmlarini shakllantirishning uzluksiz jarayonida faolishtirok etadi. Sub’ektiv jarayon esa insonning ijtimoiy mavqeiga, jinsi yoki yosh xususiyatlariga emas, balki har bir shaxsningqarashlari, e’tiqodlari va shaxsiy fazilatlariga bog‘liq bo‘ladi
| Mualliflar | Anvarova , Dilfuza |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-10-03 |
| Jild | 3 |
| Son | 10 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17411165 |
DOI: 10.5281/zenodo.17411165 · Maqolaning asl sahifasi
ijtimoiy moslashuv, ijtimoiy-maishiy kompetensiya, ijtimoiy voqelik, korreksion ta’lim
Mazkur maqolada ona tilini o‘qitishda o‘quv topshiriqlari orqali o‘quvchilarning pragmatik kompetensiyasinirivojlantirishning tavsifiy izohi berilgan, ularni o‘zbek adabiy til me’yorlari asosida muloqot qilishga…
Mazkur maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida kasbiy-pedagogik faoliyatning mazmuni va pedagogik imkoniyatlaritahlil qilingan. Shuningdek, kasbiy va pedagogik faoliyatning tuzilishi bayon etilgan, inklyuziv…
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida tahsil olayotgan talabalar orasida ijtimoiy faollik ko‘nikmalarinitarixiy bilimlar asosida rivojlantirish masalalari yoritilgan. Talabalarni har tomonlama yetuk shaxs sifatida…
Mazkur maqolada fizika fanini o‘qitishda STERAM (Science, Technology, Engineering, Research, Art,Mathematics) integratsiyasining nazariy va didaktik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda kasb-hunar maktablarida…
Ushbu maqolada talabalarda reflektiv tafakkurni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari hamdainnovatsion pedagogik yondashuvlarning o‘rni yoritilgan. Reflektiv tafakkur shaxsning bilimlarni qayta ishlashi…
Ushbu maqolada oliy badiiy-pedagogik ta’lim muassasalarida bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarini maktabo‘quvchilarida illyustrativ rasm ishlashga oid kompetensiyalarni shakllantirish jarayonining mazmuni, metodlari…
Mazkur maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarning kasbga qiziqishlarini shakllantirishning pedagogikva psixologik xususiyatlari yoritilgan. Unda bolalarda kasb-hunarga qiziqishning dastlabki shakllanish…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktor o‘rinbosarlarining menejerlik ko‘nikmalarini rivojlantirishborasidagi xorijiy tajribalar chuqur tahlil qilinib, ularni O‘zbekiston sharoitida qo‘llash…
Ushbu maqolada innovatsion ta’lim texnologiyalarining mohiyati, ularning ta’lim jarayoniga ta’siri hamdanazariy asoslari tahlil qilinadi. Ta’lim tizimini modernizatsiya qilish, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash…
Maqolada O‘zbekistonda inklyuziv ta’lim tizimining rivojlanishi, uning huquqiy-me’yoriy asoslari, shuningdek,maktab va maktabgacha ta’lim muassasalarida amalga oshirilayotgan islohotlar tahlil qilinadi…