Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarini innovatsion yondashuv asosida boshqarishning nazariy asoslari

Mannanova , Nargiza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarini innovatsion yondashuv asosida boshqarishningnazariy asoslari yoritilgan. Unda ta’lim tizimida samarali boshqaruvning zamonaviy talablari, innovatsion menejmentningmohiyati va uning o‘quv jarayonidagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, innovatsion yondashuvning konseptualasoslari, ta’lim muassasalari faoliyatini tashkil etishdagi afzalliklari hamda pedagogik jarayon sifatini oshirishdagi roliko‘rsatib berilgan. Maqolada xorijiy va mahalliy tajribalar solishtirilib, boshqaruv jarayonida kreativ fikrlash, zamonaviyaxborot-kommunikatsiya texnologiyalari va innovatsion metodlardan foydalanishning nazariy ahamiyati ochib berilgan.Tadqiqot natijalari ta’lim muassasalari rahbarlari va pedagoglar uchun boshqaruv samaradorligini oshirishda nazariy-metodologikasos bo‘lib xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMannanova , Nargiza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17112729

Kalit so‘zlar

Umumiy o‘rta ta’lim, innovatsion yondashuv, ta’lim muassasalarini boshqarish, pedagogik jarayon, innovatsion menejment, kreativ fikrlash, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, ta’lim samaradorligi

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar