Mazkur maqolada raqamli muhit sharoitida talabalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash tizimini takomillashtirishmasalasi yoritilgan. Tadqiqotning maqsadi – raqamli platformalar imkoniyatlaridan foydalangan holda talabalardabilimlilik, qadriyatlarga munosabat va ijtimoiy faollikni rivojlantirishning ilmiy asoslarini ishlab chiqishdan iborat. Metodsifatida diagnostik so‘rovnomalar, test sinovlari, suhbat, kuzatish hamda matematik-statistik usullar (Styudent t-mezoni,χ²-testi) qo‘llanildi. Tajriba Andijon, Buxoro va Termiz davlat universitetlarida 475 nafar talaba ishtirokida o‘tkazildi. Tadqiqotnatijalariga ko‘ra, tajriba guruhida talabalar bilimlilik darajasi 15,6 %, qadriyatlarga munosabat 13,8 %, ijtimoiyfaollik 12,4 %, umumiy samaradorlik 11,9 % ga oshgani aniqlandi. Olingan natijalar ishlab chiqilgan pedagogik modelningsamaradorligini ilmiy asosda tasdiqladi. Mazkur izlanish natijalari oliy ta’lim muassasalarida raqamli muhitdan foydalanibma’naviy-axloqiy tarbiyani samarali tashkil etish imkoniyatlarini kengaytiradi
| Mualliflar | Donayeva , Nozimaxon |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-09-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 9 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17112709 |
DOI: 10.5281/zenodo.17112709 · Maqolaning asl sahifasi
raqamli muhit, ma’naviy-axloqiy tarbiya, talaba, pedagogik model, modulli texnologiya, ijtimoiy faollik, qadriyat.
Sun’iy intellektning ishlab chiqarish va ijtimoiy hayotda keng qoʻllanilishi, shuningdek, ilm hajmining tezsur’atlarda ortishi noaniq sharoitlarda nostandart yechimlarni topa oladigan mutaxassislarni tayyorlash…
Inclusive education assessment plays a crucial role in ensuring equity, openness and fairness for students withdiverse needs. With the development of digital technologies, computer-based assessment (CBA) is increasingly…
Maqolada o‘yin faoliyatining shaxsiy sifatlarni shakllantirishdagi o‘rni va ahamiyati yoritiladi. O‘yin faoliyatiorqali bola ijtimoiy tajribani o‘zlashtiradi, nutqini rivojlantiradi, xulq-atvor me’yorlarini…
Mazkur maqolada ta’lim qadriyatlarining ijtimoiy va shaxsiy omillarga yo‘naltirilganlik xususiyati tahlil qilinadi.Ijtimoiy, jumladan, ta’limiy qadriyatlar shaxsni har tomonlama rivojlantirish, uning qadr-qimmatini…
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalarini innovatsion yondashuv asosida boshqarishningnazariy asoslari yoritilgan. Unda ta’lim tizimida samarali boshqaruvning zamonaviy talablari, innovatsion…
Ushbu tadqiqot yoshlarning kasb tanlash jarayonidagi ruhiy tayyorgarlik va shaxsiy qobiliyatlarni baholashningahamiyatini ko‘rib chiqadi. Maqolada zamonaviy psixologik nazariyalar asosida yoshlarning kasb tanlashda…
Maqolada ingliz tili darslarida murakkab tushunchalarni ona tilda kengroq tushuntirishning ijobiy va salbiyjihatlari ko‘rib chiqiladi. Bu pedagogik metod o‘quvchilarning murakkab mavzularni osonroq tushunishini…
Ushbu tadqiqotda shaxsda imposter sindromi va salbiy baholanishdan qo‘rqish metodikasio‘rtasidagi o‘zaro aloqadorlik tahlil qilindi. Tadqiqot namunasi 564 nafar ishtirokchini (N=564) qamrab oldi.O‘lchov natijalari…
The present study examined the relationship between critical thinking and reading comprehension among primaryschool students. A total of 120 students (grades 4–6) were assessed using a standardized reading…
Mazkur maqolada deviant xulqli yoshlarning ijtimoiy moslashuv mexanizmlarida hissiy-irodaviysifatlarning ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida psixologik adaptatsiya, ijtimoiy kompetentlik, emosionalintellekt…