Oliy ta’limda tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishning innovatsion modellari

Sanayeva , Surayyo

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada oliy ta’lim tizimida tarbiyaviy faoliyatni tashkil etishda innovatsion modellar mohiyati, asosiyyo‘nalishlari, afzalliklari hamda O‘zbekiston tajribasi tahlil qilingan. Talabalarda umumkasbiy kompetensiyalarni shakllantirish,ularni ma’naviy, madaniy va ijtimoiy barkamol shaxs sifatida tarbiyalashda modulli, loyihaviy, raqamli, refleksiv vaintegrativ modellar samaradorligi ilmiy asoslangan. Innovatsion yondashuvlar ta’lim va tarbiya jarayonini uyg‘unlashtirish,shaxsga yo‘naltirilganlik va kompetensiyaviy rivojlanishni ta’minlovchi muhim omil sifatida yoritilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSanayeva , Surayyo
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17093664

Kalit so‘zlar

tarbiyaviy faoliyat, innovatsion model, oliy ta’lim, umumkasbiy kompetensiyalar, integrativ yondashuv, raqamli texnologiyalar, refleksiya

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar