Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy fikrlashini baholash mezonlari va usullari

Tojiboyeva , Shohistaxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy fikrlashini baholash mezonlari va usullarihaqida so‘z yuritiladi. Tanqidiy fikrlash – bugungi globallashuv davrida barcha fanlarda, xususan, chet tili o‘qituvchisiningpedagogik faoliyatida muhim kompetensiya bo‘lib, xorijiy adabiyotlar bilan ishlash, bahs-munozaralarda ishtirok etishva talabalarda chuqur tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirishda katta ahamiyat kasb etadi. Maqolada dastlab tanqidiyfikrlash tushunchasining nazariy asoslari, uni rivojlantirishda metodik yondashuvlar, shuningdek, bo‘lajak o‘qituvchilardaushbu kompetensiyani baholash zarurligi yoritiladi. Keyinchalik, turli baholash mezonlari (savol berish, dalil keltirish,manbaning ishonchliligini aniqlash, xulosa chiqarish va boshqalar)ning mohiyati tushuntiriladi. Tajriba sifatida olib borilganishlar asosida o‘quvchilarning tanqidiy tafakkurini o‘lchashda integrativ va tizimli yondashuv samarali ekani xulosasichiqariladi. Maqolada, shuningdek, bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy fikrlashini baholash masalalari bo‘yichaaniq tavsiyalar hamda ilmiy-amaliy dalillar taqdim etilgan. Shu tariqa, maqola tanqidiy fikrlash jarayonini baholash mexanizmlarinitakomillashtirish, pedagogik amaliyotda mazkur metodikalarni samarali qo‘llash borasida dolzarb tavsiyalarberishi bilan ahamiyatlidir.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTojiboyeva , Shohistaxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-08-01
Jild3
Son8
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.16994255
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.16994255 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

tanqidiy fikrlash, baholash mezonlari, content, dalil keltirish, manba, subyektivlik, metodik yondashuv, motivatsiya, axborot oqimi, interfaollik, lingvistik, kompetensiya, metodologiya

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APATojiboyeva , Shohistaxon (2025). Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy fikrlashini baholash mezonlari va usullari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(8). https://doi.org/10.5281/zenodo.16994255
GOST (OAK)Tojiboyeva , Shohistaxon Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy fikrlashini baholash mezonlari va usullari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 8. – DOI: 10.5281/zenodo.16994255.
MLATojiboyeva , Shohistaxon. “Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy fikrlashini baholash mezonlari va usullari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(8), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.16994255
ChicagoTojiboyeva , Shohistaxon. “Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy fikrlashini baholash mezonlari va usullari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(8) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.16994255
HarvardTojiboyeva , Shohistaxon (2025) ‘Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy fikrlashini baholash mezonlari va usullari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(8). https://doi.org/10.5281/zenodo.16994255
BibTeX
@article{tojiboyevashohistaxon2025,
  title = {Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy fikrlashini baholash mezonlari va usullari},
  author = {Tojiboyeva , Shohistaxon},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {8},
  doi = {10.5281/zenodo.16994255},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.16994255}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Tojiboyeva , Shohistaxon — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari