Mazkur maqolada innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish orqali maktabgacha ta’lim tizimidaintegratsiyalashgan ta’limni tashkil etish masalalari yoritilgan. Unda ta’lim-tarbiya jarayonini samarali tashkil etishda integratsiyalashganyondashuvning afzalliklari, bolalarning har tomonlama rivojlanishiga ta’siri hamda pedagog faoliyatidazamonaviy texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, integratsiyalashgan ta’limni tashkiletishda o‘yin, loyihaviy va interfaol usullar, shuningdek axborot texnologiyalarining o‘rni ham ko‘rsatib o‘tilgan. Maqolanatijalari maktabgacha ta’lim tashkilotlari amaliyotida pedagoglarga metodik ko‘mak berishi mumkin
| Mualliflar | Asqarova , Dilafruz |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-08-01 |
| Jild | 3 |
| Son | 8 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.16984929 |
DOI: 10.5281/zenodo.16984929 · Maqolaning asl sahifasi
STEM, MTT, innovatsion pedagogik texnologiyalar, integratsiyalashgan ta’lim, maktabgacha ta’lim, interfaol metodlar, o‘yin texnologiyalari, loyihaviy faoliyat, bolalar rivojlanishi
Ushbu maqolada maktab ta’limida o‘quvchilar bilan munosabatlarni boshqarish tizimlari (CRM) integratsiyasiningahamiyati, imkoniyatlari va istiqbollari yoritilgan. CRM tizimlari ta’lim jarayonini individuallashtirish…
Maqolada optik-mnestik afaziya bilan kasallangan bemorlar uchun logopedik korreksiya jarayoniningbosqichlari tahlil qilinadi. Optik-mnestik afaziya – bu ko‘rish va xotira bilan bog‘liq nutq buzilishi shakli bo‘lib, unda…
Maqolada bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyalarini shakllantirish jarayoniningpsixologik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqotda L. S. Vigotskiy, A. N. Leontev, S. L. Rubinshteyn kabi taniqli…
Maqolada bo‘lajak sport o‘qituvchilarining emotsional intellekt va pedagogik kommunikativ ko‘nikmalarinirivojlantirish usullari kompleks tahlil qilingan. Tadqiqotda D. Goleman, R. Bar-On, P. Salovey, J. Mayer kabi…
Sensor afaziya nutq apparati markaziy bo‘limining chap chakka sohasida joylashgan Vernike markazininglokal jarohatlanishi natijasida bemorda og‘zaki nutqni tushunish butunlay yo‘qolishi bilan namoyon bo‘ladi…
Mazkur maqolada rinolaliya kasalligining kelib chiqish sabablari, uning tarixiy o‘rganilishi, jarrohlikdankeyingi logopedik va psixologik reabilitatsiya jarayonlari hamda ushbu jarayonni tartibga soluvchi huquqiy…
Ushbu maqola oilada shaxslararo munosabatlarning ijtimoiy-pedagogik jihatlarini chuqur yoritadi. Unda oilamuhitida shaxslar o‘rtasidagi muloqot, ijtimoiy rollar, tarbiya jarayoni va o‘zaro munosabatlarning farzand…
Maqolada jismoniy tarbiya yo‘nalishi talabalarida shaxsiy-kasbiy o‘zini anglash va motivatsion faktorlarningrivojlanish dinamikasi tahlil qilingan. Tadqiqotda psixologik, ijtimoiy va pedagogik omillarning ta’siri chuqur…
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilarining og‘zaki nutqini rivojlantirishda metaforadan foydalanish metodikasiyoritilgan. Metafora o‘quvchilarning oddiy va rangsiz nutqini boyitish, uni ifodali va ekspressiv qilishda muhim…
Bosh miyaning nutqqa javob beruvchi markazlari zararlanishi oqibatida nutqning qisman yoki butunlayyo‘qolishi hodisasi va uning o‘rganilish tarixi yoritiladi. Shuningdek, nutq yetishmovchiligining akustik-mnestik turi…