Ismlarning ma’noliligi va ularni o‘qitishda lingvopedagogik yondashuvlar

Sanakulov , Zayniddin

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada atoqli otlarning, xususan, ismlarning “ma’nolilik” tushunchasi lingvistik va pedagogiknuqtayi nazardan yoritiladi. Tadqiqotda atoqli otlarning semantik va konnotativ xususiyatlari, ularning badiiy asarlardagivazifalari hamda talabalarga lingvokulturologik asosda o‘qitish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, ismlarning ijobiy,neytral va salbiy his-tuyg‘ular uyg‘otish xususiyati, tarixiy-madaniy kontekstdagi o‘rni va kommunikativ-pragmatik funksiyalariham o‘rganiladi. Maqolada mazkur xususiyatlarni pedagogik jarayonga integratsiya qilish bo‘yicha metodik tavsiyalarberilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSanakulov , Zayniddin
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-08-01
Jild3
Son8
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.16814743

Kalit so‘zlar

atoqli ot, ism, badiiy onomastika, ma’nolilik, lingvokulturologiya, konnotatsiya, pragmatika, til o‘qitish metodikasi.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar