Umumta’lim maktablarida informatika o‘qitish asosida ta’limni raqamlashtirishning metodologik asoslari

Mamajanov , Rakhmatilla

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida informatika fanini o‘qitish orqali ta’lim tizimini raqamlashtirishningmetodologik asoslari tahlil qilinadi. Raqamli kompetensiyalarni shakllantirish, pedagogik texnologiyalarni uyg‘unlashtirishva innovatsion yondashuvlar asosida raqamli ta’lim muhitini yaratish istiqbollari ko‘rib chiqiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMamajanov , Rakhmatilla
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-08-01
Jild3
Son8
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.16814612

Kalit so‘zlar

informatika, raqamli ta’lim, metodologik asoslar, didaktik yondashuv, raqamlashtirish, umumta’lim maktabi, raqamli kompetensiya, interaktiv o‘qitish, ta’lim texnologiyalari, elektron baholash, o‘qituvchi malakasi, masofaviy ta’lim, LMS platformalari, algoritmik tafakkur, raqamli muhit

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar