Boshlang‘ich maktabda o‘zbek tili darslarida differensial ta’limdan foydalanishning pedagogik shart-sharoitlari

Rasulova , Nozigul

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada boshlang‘ich maktab 3-sinf onati tili darslarida differensial ta’limni qo‘llashning pedagogikshart-sharoitlari ko‘rib chiqilgan. O‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olgan holda ta’lim jarayonini tashkilqilish uchun ot ismlari mavzusini o‘rgatishda differensial yondashuvning samaradorligi va o‘quvchilarning bilim darajasinioshirishdagi ahamiyati tahlil qilindi. Eksperimental tadqiqot natijalari differensial ta’limning ta’lim sifatini oshirishdagi afzalliklarinitasdiqlaydi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRasulova , Nozigul
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-08-01
Jild3
Son8
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.16791864

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, differensial ta’lim, faoliyat mezonlari, individual yondashuv, ona tili, ot ismlari, motivatsiya va kognitiv mezon

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar