Xalqaro baholash dasturlari asosida taʼlim samaradorligini oshirishning pedagogik shart-sharoitlari (PIRLS misolida).

Tuxtasinova , Munira

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada xalqaro baholash dasturlaridan biri bo‘lgan PIRLS misolida taʼlim samaradorliginioshirishning pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilingan. Tadqiqotda O‘zbekistonning PIRLS dasturidagi ishtiroki, dastlabkinatijalar, ularning sabablari hamda samaradorlikni oshirishga doir amaliy tavsiyalar bayon etilgan. Shuningdek, o‘qituvchiningroli, o‘quv muhiti va interaktiv metodlardan foydalanish masalalari yoritilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTuxtasinova , Munira
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-08-01
Jild3
Son8
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.16791878

Kalit so‘zlar

PIRLS, xalqaro baholash, taʼlim samaradorligi, pedagogik shart-sharoitlar, o‘quvchilar savodxonligi, o‘qituvchi, zamonaviy metodika

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar