Matn bilan ishlash bosqichlari va ularning ingliz tilini o‘rgatishdagi didaktik ahamiyati

Soliyev , Umidjon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada ingliz tilini chet tili sifatida o‘rgatishda matn bilan ishlashning uch bosqichli modeli – matnoldi (pre-reading), matn davomida (while-reading) va matndan keyin (post-reading) bosqichlari tahlil qilinadi. Har birbosqichning talabalarning o‘qish tushunchasini, tanqidiy fikrlashini va kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishdagiroli ko‘rib chiqiladi. Mazkur maqola didaktik hamda psixolingvistik nazariyalar asosida, matn bilan ishlash jarayonida kognitivfaollashtirish, interaktiv o‘qish va ijodiy yondashuv usullarini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki,ushbu bosqichlarga asoslangan tizimli yondashuv talabalarning o‘qish ko‘nikmalarini sezilarli darajada rivojlantiradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSoliyev , Umidjon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-06-05
Jild3
Son6
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

matn asosida o‘qitish, chet tilini o‘rgatish, matn oldi bosqichi, matn davomida bosqichi, matndan keyingi bosqich, didaktik yondashuv, kommunikativ kompetensiya

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APASoliyev , Umidjon (2025). Matn bilan ishlash bosqichlari va ularning ingliz tilini o‘rgatishdagi didaktik ahamiyati. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(6). https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1315
GOST (OAK)Soliyev , Umidjon Matn bilan ishlash bosqichlari va ularning ingliz tilini o‘rgatishdagi didaktik ahamiyati // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 6.
MLASoliyev , Umidjon. “Matn bilan ishlash bosqichlari va ularning ingliz tilini o‘rgatishdagi didaktik ahamiyati.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(6), 2025. https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1315
ChicagoSoliyev , Umidjon. “Matn bilan ishlash bosqichlari va ularning ingliz tilini o‘rgatishdagi didaktik ahamiyati.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(6) (2025). https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1315
HarvardSoliyev , Umidjon (2025) ‘Matn bilan ishlash bosqichlari va ularning ingliz tilini o‘rgatishdagi didaktik ahamiyati’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(6). https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1315
BibTeX
@article{soliyevumidjon2025,
  title = {Matn bilan ishlash bosqichlari va ularning ingliz tilini o‘rgatishdagi didaktik ahamiyati},
  author = {Soliyev , Umidjon},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {6},
  url = {https://maktabgacha-va-maktab-talimi-jurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1315}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Soliyev , Umidjon — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari