Umumiy o‘rta ta’lim muassasalarining boshlang‘ich sinflarida “Lesson study” metodikasidan foydalanish

Muradova , Feruza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada Oʻzbekiston Respublikasi ta’lim tizimida “Lesson Study” yondashuvidan foydalanishmetodikasi yoritib berilgan. Boshlangʻich ta’lim jarayonida oʻqituvchilar uchun ushbu metodikadan foydalanishning asosiyxususiyatlari, afzalliklari hamda qoʻllash jarayonida duch kelishi mumkin boʻlgan toʻsiqlar ifodalangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMuradova , Feruza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-03-20
Jild3
Son3
DOI10.5281/zenodo.15104867

Kalit so‘zlar

ta’lim, “Lesson Study”, boshlangʻich ta’lim, oʻqituvchi, oʻquvchilar, loyihalash, tahlil qilish, oʻqituvchining rivojlanishi, hamkorlik, innovatsion yondashuvlar.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar