Inklyuziv ta’limning markaziy g‘oyasi shundan iboratki: bola ta’limga emas, ta’lim bolaning imkoniyatlarigamoslashtiriladi. Mazkur maqolada alohida ta’limga ehtiyoji bo‘lgan bolalarni sog‘lom tengdoshlari bilan birgalikda o‘qishinita’minlaydigan inklyuziv ta’lim shakli hamda uning metodologik asoslari, inklyuziv ta’limning me’yoriy-huquqiy asoslari,inklyuziv ta’limning salbiy va ijobiy jihatlari, bola hayotining rivojlanishidagi maktabgacha yosh davrining muhim xususiyatlari,maktabgacha ta’lim shakllari, maktabgacha ta’limning maqsad va vazifalari, qo‘shma turdagi maktabgacha ta’limtashkil etish masalalari, maktabgacha ta’limda inklyuziv ta’limni tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatmalar, inklyuziv guruhlarningtashkil etilishi va to‘ldirilishi, inklyuziv ta’limga qabul qilinadigan hamda qabul qilinmaydigan bolalar toifalari va imkoniyaticheklangan bolalar toifalari haqida so‘z boradi. Shuningdek, imkoniyati cheklangan bolalar (eshitishida nuqsoni bo‘lganbolalar, ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalar, nutqiy va ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalar, tayanch-harakat tizimida muammosibo‘lgan bolalar) uchun inklyuziv ta’lim sharoitida yaratiladigan zarur shart-sharoitlar haqida ham ma’lumot beriladi.
| Mualliflar | Mamatisayeva , Surayyo |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-03-20 |
| Jild | 3 |
| Son | 3 |
| DOI | 10.5281/zenodo.15102377 |
DOI: 10.5281/zenodo.15102377 · Maqolaning asl sahifasi
maktabgacha ta’lim, inklyuziv ta’lim, inklyuziv guruh, qo‘shma turdagi maktabgacha ta’lim tashkiloti, korreksiya, eshitishida og‘ir nuqsonlari bo‘lgan bolalar, ko‘rishida og‘ir nuqsonlari bo‘lgan bolalar, psixik rivojlanishi kechikkan bolalar, aqliy zaif bolalar, tayanch-harakat apparatida nuqsonlari bo‘lgan bolalar.
Ushbu maqolada Oʻzbekiston Respublikasi ta’lim tizimida “Lesson Study” yondashuvidan foydalanishmetodikasi yoritib berilgan. Boshlangʻich ta’lim jarayonida oʻqituvchilar uchun ushbu metodikadan foydalanishning…
The evolving landscape of higher education demands innovative approaches to teaching Academic English,especially for engineering students who often struggle with linguistic barriers. This study explores an enhanced…
Ushbu maqolada shaxslararo va professional muloqotda madaniyatlararo muloqotga hissa qo‘shish, yoshavlodni o‘zaro tushunish ruhida tarbiyalash hamda oliy ta’lim tizimida bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashning…
This article explores the role of gamification in enhancing the educational and cognitive motivation of primaryschool students. In modern education, where capturing students’ attention and making the learning process…
Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarining didaktik salohiyatini takomillashtirishning ahamiyati, asosiyyo‘nalishlari hamda metodik va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Maktabgacha ta’limda didaktik salohiyatning…
Mazkur uslubiy qo‘llanmada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida iqtidorli bolalarni aniqlash, ularning qobiliyatlarinirivojlantirish hamda samarali pedagogik texnologiyalarni qo‘llash masalalari yoritilgan. Iqtidorli…
Kommunikatsiya jarayonining muvaffaqiyati har bir insonning kommunikativ ko‘nikmalariga bog‘liq. Ushbuko‘nikmalar shaxsning ijtimoiy mavqeini, psixologik barqarorligini va boshqalar bilan faol muloqot qilish…
Mazkur maqolada “Bolalar folklori” fani o‘qitilish jarayonida talabalar tadqiqotchilik kompetensiyasini shakllantirishmasalasi akmeologik yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotchilik kompetensiyasining mohiyati…
This article develops the concept of a methodological system for fostering SIID (Students’ Innovative andInventive Development) among technical university students during the study of general technical disciplines. It…
Ushbu maqolada 8-sinf o‘quvchilari uchun “Qon aylanish tizimi” mavzusi bo‘yicha nazariy mashg‘ulotlarnitashkil etish va o‘tkazish metodikasi yoritilgan. Innovatsion yondashuvlar o‘quvchilarning mavzuga bo‘lgan…