Искусственный интеллект как инструмент персонализации образовательного процесса в подготовке будущих учителей

Умрихина , Виктория, Абдувалиева , Мухайё

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются возможности использования искусственного интеллекта (ИИ) для пер-сонализации образовательного процесса в подготовке будущих учителей. Анализируются современные AI-тех-нологии, способствующие адаптации учебных программ, мониторингу образовательных достижений и развитиютворческих способностей студентов педагогических вузов. Особое внимание уделяется методическим условиямвнедрения ИИ в образовательную среду, а также потенциальным вызовам и этическим аспектам. Делается выводо значимости AI-инструментов в формировании индивидуальных траекторий профессионального роста будущихпедагогов.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarУмрихина , Виктория, Абдувалиева , Мухайё
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-02-13
Jild3
Son2
DOI10.5281/zenodo.15034845

Kalit so‘zlar

искусственный интеллект, персонализация образования, педагогическое образование, будущие учителя, адаптивное обучение, цифровые технологии, профессиональное развитие.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar