Музейная педагогика на уроках воспитания в средней школе: методика включения музейных практик в процесс обучения и воспитания подростков

Умрихина , Виктория

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются теоретические и методические основы музейной педагогики как эффективногоинструмента воспитания подростков в условиях современной средней школы. Особое внимание уделяетсявозможностям интеграции музейных практик в уроки Воспитания с целью формирования у обучающихсягражданственности, исторической памяти, культурной идентичности и ценностных ориентиров. Раскрываютсяпедагогические механизмы включения музейных экспозиций, экскурсионных программ, проектной и исследовательскойдеятельности в образовательный процесс. Анализируются роль учителя как организатора и фасилитаторамузейно-образовательной среды, а также методы оценивания и мониторинга воспитательных результатов.В статье обоснована значимость музейной педагогики для развития критического мышления, коммуникативныхкомпетенций и эмоционально-ценностной сферы подростков. Сделан вывод о перспективности системного внедрениямузейных практик в школьное воспитание с учетом этических, правовых и организационных аспектов

Maqola ma’lumotlari
MualliflarУмрихина , Виктория
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-01-05
Jild4
Son1
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18214498
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18214498 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

музейная педагогика, воспитание школьников, подростки, уроки Воспитания, культурная идентичность.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAУмрихина , Виктория (2026). Музейная педагогика на уроках воспитания в средней школе: методика включения музейных практик в процесс обучения и воспитания подростков. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18214498
GOST (OAK)Умрихина , Виктория Музейная педагогика на уроках воспитания в средней школе: методика включения музейных практик в процесс обучения и воспитания подростков // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18214498.
MLAУмрихина , Виктория. “Музейная педагогика на уроках воспитания в средней школе: методика включения музейных практик в процесс обучения и воспитания подростков.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18214498
ChicagoУмрихина , Виктория. “Музейная педагогика на уроках воспитания в средней школе: методика включения музейных практик в процесс обучения и воспитания подростков.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18214498
HarvardУмрихина , Виктория (2026) ‘Музейная педагогика на уроках воспитания в средней школе: методика включения музейных практик в процесс обучения и воспитания подростков’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18214498
BibTeX
@article{article2026,
  title = {Музейная педагогика на уроках воспитания в средней школе: методика включения музейных практик в процесс обучения и воспитания подростков},
  author = {Умрихина , Виктория},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {1},
  doi = {10.5281/zenodo.18214498},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18214498}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Умрихина , Виктория — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari