Kolloborativ ta’lim texnologiyasining ilmiy-nazariy ahamiyati

Bekbagambetova , Jansaya

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada kollaborativ ta’lim texnologiyalari o‘quv jarayonining samaradorligini oshirishda muhimahamiyatga ega bo‘lib, ushbu yondashuvda o‘quvchilar birgalikda muammolarni hal qilish, bilimlarni o‘rganish va o‘zarofikr almashish orqali o‘zlarining kognitiv va ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirishadi. Ilmiy va nazariy jihatdan, kollaborativta’lim texnologiyalari o‘quvchilarga metakognitiv yondashuvni o‘zlashtirish, tanqidiy fikrlashni shakllantirish, shuningdek,ijtimoiy va jamoaviy kompetensiyalarni rivojlantirishga ko‘maklashadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBekbagambetova , Jansaya
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-02-13
Jild3
Son2
DOI10.5281/zenodo.14980961

Kalit so‘zlar

kollaboratsiya, kreativlik, 4K, ko‘nikmalar, individual mas’uliyat, tahlil, sintez, tadqiqot, tamoyil.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar