В статье исследуется использование нейронных сетей для распознавания и обучения динамическомуязыку жестов с целью повышения доступности и эффективности инклюзивного образования для слабослышащихи глухих студентов. Рассматриваются преимущества гибридных моделей (CNN + LSTM), которые позволяютэффективно распознавать жесты, а также адаптироваться к индивидуальным особенностям пользователей.Обсуждаются проблемы и вызовы, такие как нехватка качественных данных, необходимость учета контекста ивариативности жестов.
| Mualliflar | Ш.М. Жалгасбаева |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2024-11-30 |
| Jild | 2 |
| Son | 7 |
| Til | Rus |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.14498592 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.14498592 · Maqolaning asl sahifasi
нейронные сети, язык жестов, инклюзивное образование, искусственный интеллект, адаптивное обучение, распознавание жестов, CNN, LSTM, мультимодальные системы, технологии ИИ.
| APA | Ш.М. Жалгасбаева (2024). Использование нейронных сетей для обучения динамическому языку жестов. Мактабгача ва мактаб таълими, 2(7). https://doi.org/10.5281/zenodo.14498592 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Ш.М. Жалгасбаева Использование нейронных сетей для обучения динамическому языку жестов // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2024. – T. 2, № 7. – DOI: 10.5281/zenodo.14498592. |
| MLA | Ш.М. Жалгасбаева. “Использование нейронных сетей для обучения динамическому языку жестов.” Мактабгача ва мактаб таълими, 2(7), 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14498592 |
| Chicago | Ш.М. Жалгасбаева. “Использование нейронных сетей для обучения динамическому языку жестов.” Мактабгача ва мактаб таълими, 2(7) (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.14498592 |
| Harvard | Ш.М. Жалгасбаева (2024) ‘Использование нейронных сетей для обучения динамическому языку жестов’, Мактабгача ва мактаб таълими, 2(7). https://doi.org/10.5281/zenodo.14498592 |
| BibTeX | @article{article2024,
title = {Использование нейронных сетей для обучения динамическому языку жестов},
author = {Ш.М. Жалгасбаева},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2024},
volume = {2},
number = {7},
doi = {10.5281/zenodo.14498592},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.14498592}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Muallif tomonidan o‘qituvchilarni tizimli va komponentli tarzda tarbiyalash, shuningdek, ularning o‘zini-o‘zirivojlantiruvchi va kreativ tayyorlash darajasi va uzluksizligini ta’minlashi zarur bo‘lgan ta’limning…
O‘zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning paydo bo‘lishi va rivojlanishi asosan mamlakatning madaniy-tarixiyva ijtimoiy-huquqiy shart-sharoitlari bilan chambarchas bog‘liq. Ijtimoiy pedagogika insonning ijtimoiy…
Ushbu maqolada hozirgi kunda ko‘payib borayotgan nutq nuqsoni – duduqlanish, uning kelib chiqishsabablari va tuzatish ishlari haqida, shuningdek, mutaxassislarning ota-onalar bilan hamkorlikni shakllantirish…
Ushbu maqola kommunikativ kompetentsiyaning asosiy tarkibiy qismlarini va tilni o‘rganishda autentikmateriallarning muhim rolini tahlil qiladi. Canale va Swain ta’rifiga ko‘ra, kommunikativ kompetentsiya to‘rtta…
Bu maqolada Qoraqalpoq oilalarindagi er-xotinning Nikohdan rozilik darajasini aniqlash bo‘yicha har xiltoyfalar asosida ililmiy tahlillar keltirilgan.
Maqolada XIX asr oxiri va XX asr boshlarida ta’lim jarayonida gender madaniyatning qanday shakllanibborganligi, bu davrda xotin-qizlarning maorif, ta’lim va faoliyatiga e’tibor qaratishning ahamiyati hamda…
Ushbu maqolada jamoaning psixologik xususiyatlari, sog‘lom ijtimoiy-psixologik muhit va uning asosiytushunchalari, shuningdek, jamoada uyg‘unlik va birlikni ta’minlovchi omillar yoritib berilgan.
Stress muammosi yangi asrimizning umumqabul qilingan muammolaridan hisoblanadi. Biz emotsionalstresslarning oldini ololmaymiz, undan chetlasha olmaymiz, va muammo shundaki, biz stressorlar bilan kelisha olmaymiz.
Ushbu maqolada maktab iqtisodiy geografiya ta’limida muammoli ta’lim texnologiyalariga asoslangan ta’limva o‘quv topshiriqlaridan foydalanish metodikasi yoritilgan.
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarni maktabgacha ta’lim tashkilotlaridama’naviy tarbiyani amalga oshirishga tayyorlashning dolzarbligi va uni amalga oshirish usul-vositalari…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi
This article reviews the applications of machine learning algorithms in various real-world applications. The main types of algorithms - supervised learning, unsupervised learning, and reinforcement learning - are…
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…