Kommunikativ kompetensiyani shakllantirish uchun til o‘qitishda autentik materiallarning o‘rni

Joldasbaeva , Arzayim

Мактабгача ва мактаб таълими · 2024-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola kommunikativ kompetentsiyaning asosiy tarkibiy qismlarini va tilni o‘rganishda autentikmateriallarning muhim rolini tahlil qiladi. Canale va Swain ta’rifiga ko‘ra, kommunikativ kompetentsiya to‘rtta asosiykomponentni o‘z ichiga oladi: grammatik kompetentsiya, sotsiolingvistik kompetentsiya, diskurs kompetentsiyasi vastrategik kompetentsiya. Gazetalar, filmlar, radioeshittirishlar va real suhbatlar kabi autentik materiallar o‘quvchilargatilni real kontekstda tabiiy shaklda o‘rganish imkoniyatini taqdim etadi. Maqolada autentik materiallarni o‘quv jarayonigakiritishning qiyinchiliklari va afzalliklari, shuningdek, ularning o‘quvchilarning mustaqilligi, motivatsiyasi va amaliy muloqotko‘nikmalarini rivojlantirishdagi roli muhokama qilinadi. Tadqiqot, autentik materiallarning sinfdagi o‘rganish va realhayotdagi tildan foydalanish o‘rtasidagi tafovutni kamaytirishdagi ahamiyatini ta’kidlab, tilni yaxlit o‘zlashtirishga xizmatqilishini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJoldasbaeva , Arzayim
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2024-11-30
Jild2
Son7
DOI10.5281/zenodo.14498573

Kalit so‘zlar

kommunikativ kompetentsiya, autentik materiallar, real dunyo, media, grammatik, sotsiolingvistik, diskurs, strategik, aloqa.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar