TALABALAR O‘QUV-KASBIY FAOLIYATIDA MAQSADGA INTILUVCHANLIKNING TARKIBIY-STRUKTURAL VA FUNKSIONAL KOMPONENTLARI

BABADJANOVA, SAYYORA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Yangi O‘zbekistonni barpo etish va uchinchi Renessans poydevorini yaratish sharoitida oliy ta’lim tizimini tubdan isloh qilish, xalqaro andozalarga mos, raqobatbardosh va yuqori malakali kadrlarni tayyorlash davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Bugungi shiddatli globallashuv va raqamli transformatsiya davrida talaba-yoshlarning o‘quv- kasbiy faoliyatida mustaqillik, tashabbuskorlik va eng muhimi, maqsadga intiluvchanlik sifatlarini tizimli shakllantirish dolzarb pedagogik-psixologik muammo sifatida namoyon bo‘lmoqda. Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 7/2026 ISSN: 3060-527X O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev ta’kidlaganidek: "Biz xalqimizning intellektual salohiyatini, ongu tafakkurini yuksaltirish, yoshlarimizni mustaqil fikrlaydigan, zamonaviy bilim va kasb-hunarlarni puxta egallagan insonlar etib tarbiyalashni eng asosiy vazifa deb bilamiz" [4]. Ushbu yo‘nalishda maqsadga intiluvchanlik fenomenini tadqiq etish so‘nggi yillarda qabul qilingan strategik normativ-huquqiy hujjatlar mazmuni bilan bevosita uyg‘undir: "O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi"da ta’lim oluvchilarda mustaqil ta’lim olish, tizimli tahlil qilish va strategik maqsadlarni belgilash ko‘nikmalarini rivojlantirish alohida belgilangan [1]. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining "Oliy ta’lim tashkilotlarida ta’lim jarayonlarini boshqarishni joriy etish va modifikatsiyalash chora-tadbirlari to‘g‘risida"gi qarorlari hamda Vazirlar Mahkamasining oliy ta’limda kredit-modul tizimini joriy etishga oid qarorlari talabalardan faqatgina tayyor bilimlarni o‘zlashtirishni emas, balki o‘z o‘quv-kasbiy trayektoriyasini maqsadli loyihalashni talab etadi [2][3]. Raqamli ta’lim muhitining kengayishi sharoitida talabalarda maqsadni to‘g‘ri shakllantirish, vaqt resurslaridan unumli foydalanish (taym-kompetensiya) …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBABADJANOVA, SAYYORA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
Nashr sanasi2026-08-16
Son7
Betlar16-20
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.196

Kalit so‘zlar

goal-directedness, systemic-functional approach, educational-professional activity, structural module, functional module, time competence, inter-model imbalance, целеустремленность, системно-функциональный подход, учебно- профессиональная деятельность, структурный модуль, функциональный модуль, временная компетентность, межмодельный дисбаланс

Ilmiy soha

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar