Axborotlashgan ta’lim muhitida nafosat tarbiyasining pedagogik mohiyati

KENJABAYEVA, DILAFRUZ

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Globallashuv va raqamli texnologiyalar asrida ta’lim tizimini modernizatsiya qilish, uning mazmunini zamon talablariga mos ravishda boyitish dolzarb vazifalardan biri hisoblanadi. Zamonaviy jamiyatda shaxsning nafaqat kasbiy bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishi, balki estetik jihatdan barkamol, yuksak ma’naviy madaniyat sohibi sifatida shakllanishi ham muhim ahamiyat kasb etadi. Shu nuqtai nazardan, nafosat tarbiyasi yosh avlodni har tomonlama rivojlantirishning muhim tarkibiy qismi sifatida e’tirof etiladi. Axborotlashgan ta’lim muhiti ta’lim oluvchilarga cheksiz axborot resurslari, multimedia vositalari, virtual platformalar va interaktiv ta’lim texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatini yaratadi. Bunday sharoitda nafosat tarbiyasining mazmuni va shakllari ham yangilanib, estetik qadriyatlarni o‘zlashtirishning samarali mexanizmlari yuzaga kelmoqda. Adabiyotlar tahlili va metodologiya. Nafosat tarbiyasi masalalari qadimdan faylasuflar, pedagoglar va psixologlar tomonidan o‘rganib kelinmoqda. Sharq mutafakkirlaridan Abu Nasr Forobiy, Abu Ali ibn Sino, Alisher Navoiy hamda G‘arb pedagogikasida Jan-Jak Russo, Iogann Pestalozzi, Konstantin Ushinskiy va Vasiliy Suxomlinskiy estetik tarbiyaning inson kamolotidagi ahamiyatini alohida ta’kidlaganlar. Zamonaviy pedagogik tadqiqotlarda estetik tarbiya shaxsning go‘zallikni idrok etish, baholash va yaratish qobiliyatlarini rivojlantirish jarayoni sifatida talqin qilinadi. Axborotlashgan ta’lim muhiti esa ushbu jarayonni multimedia, elektron ta’lim resurslari, virtual ekskursiyalar, raqamli san’at va interaktiv platformalar orqali samarali tashkil etish imkonini beradi. Tadqiqot davomida tahliliy, qiyosiy, tizimli va pedagogik kuzatish metodlaridan foydalanildi. Natijalar va muhokama. Nafosat tarbiyasi shaxsda go‘zallikni …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKENJABAYEVA, DILAFRUZ
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-07-25
Son7
Betlar353-357
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.155
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

education of elegance, informational educational environment, aesthetic culture, digital technologies, pedagogical process, aesthetic competence, future teacher, воспитание элегантности, информационно-образовательная среда, эстетическая культура, цифровые технологии, педагогический процесс, эстетическая компетентность, будущий учитель

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAKENJABAYEVA, DILAFRUZ (2026). AXBOROTLASHGAN TA’LIM MUHITIDA NAFOSAT TARBIYASINING PEDAGOGIK MOHIYATI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 353-357. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.155
GOST (OAK)KENJABAYEVA, DILAFRUZ AXBOROTLASHGAN TA’LIM MUHITIDA NAFOSAT TARBIYASINING PEDAGOGIK MOHIYATI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 353-357. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.155.
MLAKENJABAYEVA, DILAFRUZ. “AXBOROTLASHGAN TA’LIM MUHITIDA NAFOSAT TARBIYASINING PEDAGOGIK MOHIYATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 353-357, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.155
ChicagoKENJABAYEVA, DILAFRUZ. “AXBOROTLASHGAN TA’LIM MUHITIDA NAFOSAT TARBIYASINING PEDAGOGIK MOHIYATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 353-357 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.155
HarvardKENJABAYEVA, DILAFRUZ (2026) ‘AXBOROTLASHGAN TA’LIM MUHITIDA NAFOSAT TARBIYASINING PEDAGOGIK MOHIYATI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 353-357. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.155
BibTeX
@article{kenjabayevadilafruz2026,
  title = {AXBOROTLASHGAN TA’LIM MUHITIDA NAFOSAT TARBIYASINING PEDAGOGIK MOHIYATI},
  author = {KENJABAYEVA, DILAFRUZ},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {353-357},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.155},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.155}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari