Kirish. Zamonaviy global iqtisodiyot va to‘rtinchi sanoat inqilobi (Industry 4.0) sharoitida oliy ta’lim muassasalari (OTM) oldiga qo‘yilayotgan talablar tubdan o‘zgardi. Endilikda OTM bitiruvchisidan faqatgina akademik bilimlarni eslab qolish emas, balki kutilmagan vaziyatlarda tezkor qaror qabul qilish, noaniqlik sharoitida ishlash, muammolarni tizimli hal etish (problem-solving) va eng asosiysi – o‘zining kasbiy va shaxsiy faoliyatini doimiy ravishda tanqidiy tahlil qila olish qobiliyati talab etilmoqda. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi” doirasida respublika oliygohlarining bosqichma-bosqich kredit-modul tizimiga (ECTS – European Credit Transfer and Accumulation System) o‘tishi ta’lim muassasalarida paradigmal burilish yasadig. Biroq, ta’lim muassasalarida soatlarini kreditlarga o‘zgartirish va o‘quv rejalarini yangilash kabi texnik jarayonlar muvaffaqiyatli ketayotgan bo‘lsa-da, tizimning asl psixologik va didaktik mohiyati - talabani mustaqil, refleksiv fikrlovchi subyektga aylantirish masalasi qator muammolarga yuz tutmoqda. Kredit-modul tizimining yuragi bo‘lgan mustaqil ta’lim (umumiy yuklamaning 60-70% i) talabalar tomonidan ko‘pincha internetdan ma’lumot ko‘chirish (plagiat) yoki referatlar yozish kabi passiv- reproduktiv shaklda bajarilmoqda. Buning asosiy sababi - ta’lim jarayonida talabani kognitiv izlanishga va "Refleksiya" (o‘z-o‘zini anglash) jarayoniga majbur qiluvchi interfaol vositalarning, xususan, Muammoli ta’lim (PBL) va Keys-metodning (Case-study) tizimli qo‘llanilmayotganligidir. Tadqiqotning maqsadi: Kredit-modul tizimi sharoitida muammoli ta’lim va keys-metodning talabalar refleksiv faolligiga ta’sirini nazariy modellashtirish, qiyosiy-empirik tahlil qilish …
| Mualliflar | SATTAROVA, GULNOZA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-25 |
| Son | 7 |
| Betlar | 300-307 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.139 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.139 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
credit-module system, ECTS, problem-based learning (PBL), case method, reflexive activity, metacognition, Kolb cycle, sanogenic reflection, independent learning, formative assessment. 1, кредитно-модульная система, ECTS, проблемно-ориентированное обучение (PBL), кейс-метод, рефлексивная активность, метапознание, цикл Колба, саногенная рефлексия, самостоятельное обучение, формативное оценивание
Kirish. Termodinamika energiya almashinuvi va issiqlik jarayonlarini o‘rganadigan fizika bo‘limi bo‘lib, unda o‘rganiladigan asosiy tushunchalar termodinamik tizim, ichki energiya, temperatura…
Kirish. Bolalar hayoti va salomatligini muhofaza qilish hamda ularda xavfsiz hayot faoliyati madaniyatini shakllantirish zamonaviy ta’lim tizimining ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi [1]. Jahonda texnogen…
Kirish. Jahon miqyosida sport inson salomatligini mustahkamlash, sog‘lom turmush tarzini shakllantirish va shaxsning jismoniy hamda psixologik rivojlanishini ta’minlovchi muhim ijtimoiy institut sifatida e’tirof…
Kirish. XXI asrda raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi inson hayotining barcha sohalari qatori sport faoliyatini ham tubdan o‘zgartirmoqda. Sun’iy intellekt, mobil ilovalar, taqiladigan aqlli qurilmalar…
Введение. Начало XX века стало одним из наиболее сложных и противоречивых периодов в истории международных отношений. Усиление борьбы ведущих мировых держав за сферы влияния, колонии и стратегически важные территории…
Kirish. Zamonaviy globallashuv va transmilliy integratsiya jarayonlarining jadal rivojlanishi sharoitida mehnat migratsiyasi ko‘plab rivojlanayotgan mamlakatlar, xususan O‘zbekiston iqtisodiyoti va ijtimoiy hayotining…
Kirish. Bugungi global o‘zgarishlar va shiddatli axborotlashuv asrida oliy pedagogik ta’lim tizimining bosh vazifasi – nafaqat fundamental bilimga ega, balki nostandart vaziyatlarda tezkor va ijodiy qarorlar qabul qila…
Kirish. Bugungi globallashuv, raqamli transformatsiya va mehnat bozoridagi keskin raqobat sharoitida oliy ta’lim tizimi oldida nafaqat yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlash, balki ularning kasbiy o‘zligini…
Kirish. Zamonaviy global o‘zgarishlar, axborot texnologiyalarining shiddatli taraqqiyoti va ta’lim tizimidagi transformatsiya jarayonlari pedagogik faoliyatga mutlaqo yangicha yondashuvlarni talab etmoqda. Bugungi kun…
Kirish. Hozirgi globallashuv, raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi, urbanizatsiya, iqtisodiy o‘zgarishlar hamda ijtimoiy munosabatlarning murakkablashuvi inson ruhiy salomatligiga yangi talab va muammolarni…