Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimining asosiy vazifalaridan biri o‘quvchi va talabalarda tayyor bilimlarni yodlab olishdan ko‘ra, ularni mustaqil tahlil qilish, tizimga solish va amaliyotda qo‘llay olish ko‘nikmalarini shakllantirishdan iboratdir. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunida[1] ta’lim oluvchilarda mustaqil va ijodiy fikrlash, bilimlarni amaliyotga tatbiq etish ko‘nikmalarini rivojlantirish ta’lim tizimining Olimlar nigohi ilmiy-ommabop jurnal ustuvor vazifalari sifatida belgilangan. Bu esa o‘z navbatida ta’lim jarayonida bilimlarni tizimlashtirishga asoslangan didaktik yondashuvlarning ahamiyatini oshiradi. Bilimlarni tizimlashtirish - alohida-alohida o‘zlashtirilgan tushuncha, fakt va qoidalarni mantiqiy bog‘lanishlar asosida yagona yaxlit tizimga birlashtirish jarayonidir. Bu jarayon o‘quvchining ayrim ma’lumotlarni mexanik tarzda yodlashdan emas, balki ular o‘rtasidagi sabab-natija, qism-butun va umumiy-xususiy munosabatlarni anglashidan kelib chiqadi. L.S. Vygotskiyning yaqin rivojlanish zonasi haqidagi nazariyasiga ko‘ra, bilim tizimli tarzda, ya’ni avvalgi bilimlar bilan bog‘langan holda taqdim etilganda, u o‘quvchining mustaqil fikrlash imkoniyatlarini sezilarli darajada kengaytiradi. Shu bilan birga, J. Brunerning spiral o‘quv dasturi g‘oyasi[3] va V.V. Davydovning nazariy umumlashtirish konsepsiyasi ham bilimlarni tizimli tarzda tashkil etishning shaxsning tafakkur tuzilmalarini shakllantirishdagi hal qiluvchi rolini asoslab beradi. Shu nuqtai nazardan, ta’lim jarayonida bilimlarni tizimlashtirish orqali fikrlash qobiliyatini shakllantirish masalasini o‘rganish nazariy va amaliy jihatdan dolzarb hisoblanadi. Pedagogik amaliyotda ko‘pincha o‘quv materiali bo‘laklarga bo‘lingan holda, bir-biridan ajratilgan tarzda taqdim etiladi. Natijada o‘quvchi alohida mavzularni o‘zlashtirsa-da, ular …
| Mualliflar | BEKCHANOV, NEMATJON, ASHUROV, JASUR |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-07-25 |
| Son | 6 |
| Betlar | 30-33 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.117 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.117 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
online education, learning content quality, evaluation criteria, digital education, interactive learning, accessibility, educational quality, contemporary approaches, онлайн-образование, качество контента, критерии оценки, цифровое образование, интерактивное обучение, доступность (Accessibility), качество образования, современные подходы
| APA | BEKCHANOV, NEMATJON, & ASHUROV, JASUR (2026). ONLAYN O‘QUV KONTENTINING SIFATI: TUSHUNCHASI, BAHOLASH MEZONLARI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR. Таълимда истиқболли изланишлар, (6), 30-33. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.117 |
|---|---|
| GOST (OAK) | BEKCHANOV, NEMATJON, ASHUROV, JASUR ONLAYN O‘QUV KONTENTINING SIFATI: TUSHUNCHASI, BAHOLASH MEZONLARI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 6. – B. 30-33. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.117. |
| MLA | BEKCHANOV, NEMATJON, and ASHUROV, JASUR. “ONLAYN O‘QUV KONTENTINING SIFATI: TUSHUNCHASI, BAHOLASH MEZONLARI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR.” Таълимда истиқболли изланишлар, (6), 30-33, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.117 |
| Chicago | BEKCHANOV, NEMATJON, and ASHUROV, JASUR. “ONLAYN O‘QUV KONTENTINING SIFATI: TUSHUNCHASI, BAHOLASH MEZONLARI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR.” Таълимда истиқболли изланишлар, (6), 30-33 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.117 |
| Harvard | BEKCHANOV, NEMATJON, and ASHUROV, JASUR (2026) ‘ONLAYN O‘QUV KONTENTINING SIFATI: TUSHUNCHASI, BAHOLASH MEZONLARI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR’, Таълимда истиқболли изланишлар, (6), 30-33. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.117 |
| BibTeX | @article{bekchanovnematjon2026,
title = {ONLAYN O‘QUV KONTENTINING SIFATI: TUSHUNCHASI, BAHOLASH MEZONLARI VA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR},
author = {BEKCHANOV, NEMATJON and ASHUROV, JASUR},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {6},
pages = {30-33},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.117},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.117}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Globallashuv jarayonlarining jadallashuvi, xalqaro hamkorlikning kengayishi hamda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining jadal rivojlanishi xorijiy tillarni, ayniqsa ingliz tilini puxta o‘rgatish masalasini…
Kirish. Bugungi kundа tа’lim tizimini modernizаtsiyа qilish, uning sifаt vа sаmаrаdorligini oshirish, xаlqаro tа’lim stаndаrtlаrigа moslаshtirish dolzаrb vаzifаlаrdаn biri hisoblаnаdi. Zаmonаviy jаmiyаtning…
Introduction. Violence against children remains one of the most serious global social and psychological problems, affecting not only the physical and mental well-being of children but also the functioning of the family…
Kirish. Bugungi globallashuv va ijtimoiy taraqqiyot sharoitida har tomonlama barkamol, mustaqil fikrlaydigan, yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarga ega yosh avlodni voyaga yetkazish davlat va jamiyat oldida turgan…
Introduction. Language constitutes one of the most essential tools for human communication. Throughout history, individuals have developed various systems of communication to express thoughts, emotions, and knowledge…
Kirish. So‘nggi yillarda internet orqali ta’lim olish odatiy holga aylandi. Pandemiya davrida bu jarayon yanada tezlashdi va ko‘plab odamlar onlayn platformalardan foydalana boshladi. Lekin har bir onlayn kurs bir xil…
O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasida inson qadrini ulug‘lash, ta’lim sifatini oshirish, fuqarolarning ma’naviy-axloqiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash hamda sog‘lom ijtimoiy muhitni shakllantirish ustuvor…
Kirish. Bugungi globallashuv, raqamli transformatsiya, kasbiy raqobat va ijtimoiy munosabatlarning murakkablashuvi sharoitida insonning ruhiy salomatligini saqlash masalasi zamonaviy psixologiya fanining eng dolzarb…
tashqi bosimlar va noaniq vaziyatlar bilan to‘qnashadi. Bunday sharoitlarda psixologik himoya mexanizmlari individning ruhiy muvozanatini saqlash va adaptiv javoblar ishlab chiqishdagi asosiy regulyativ vosita sifatida…
Kirish. XXI asrning uchinchi o‘n yilligida raqamli transformatsiya jamiyat hayotining barcha sohalariga chuqur kirib bordi. Sun’iy intellekt texnologiyalari, avtomatlashtirish, raqamli platformalar, masofaviy ish…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Kirish. So‘nggi yillarda internet orqali ta’lim olish odatiy holga aylandi. Pandemiya davrida bu jarayon yanada tezlashdi va ko‘plab odamlar onlayn platformalardan foydalana boshladi. Lekin har bir onlayn kurs bir xil…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…