Kirish. So‘nggi yillarda internet orqali ta’lim olish odatiy holga aylandi. Pandemiya davrida bu jarayon yanada tezlashdi va ko‘plab odamlar onlayn platformalardan foydalana boshladi. Lekin har bir onlayn kurs bir xil darajada yaxshi emas. Ba’zilari o‘quvchini chin dildan qiziqtirsa, boshqalari esa tez charchatib, foydasi kam bo‘ladi. Shuning uchun onlayn kontentning sifati masalasi bugungi kunning dolzarb mavzusiga aylandi. Sifat deganda faqat chiroyli sahifalar yoki ko‘p video tushunilmaydi. Bu –materialning aniqligi, o‘quvchiga mosligi, qulay navigatsiya va natijaga yetaklovchi yondashuvni bildiradi.[1] Mazkur tezisda ushbu tushunchani ochib berish, baholash usullarini ko‘rsatish va zamonaviy yechimlarni tahlil qilish maqsad qilingan. Ish real manbalarga asoslangan bo‘lib, O‘zbekiston ta’lim tizimining hozirgi holatini ham hisobga olgan. Asosiy qism. Onlayn kontent sifati ko‘p tomonlama tushunchadir. U o‘quv materiallarining o‘quvchilar ehtiyojlariga javob berish darajasi, ularning bilim olish jarayonini qanchalik qo‘llab- quvvatlashi bilan belgilanadi. Yaxshi kontent nafaqat ma’lumot beradi, balki o‘quvchini faol fikrlashga, amaliyotga va o‘z-o‘zini baholashga undaydi. O‘zbekiston tadqiqotlarida ta’lim sifati individual rivojlanish va zamonaviy talablarga moslashish orqali oshirilishi ta’kidlanadi. Onlayn muhitda bu jarayon yanada murakkab, chunki o‘qituvchi va o‘quvchi to‘g‘ridan-to‘g‘ri aloqada bo‘lmaydi.[3] Shuning uchun kontentning o‘zi yetarli darajada to‘liq va qo‘llab-quvvatlovchi bo‘lishi kerak. Sifatning asosiy tarkibiy qismlari orasida aniqlik, dolzarblik, turli formatlarda taqdim etish va texnologik moslashuvchanlik alohida o‘rin tutadi. Sifatni …
| Mualliflar | BEKCHANOV, NEMATJON |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-07-25 |
| Son | 6 |
| Betlar | 34-40 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.118 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.118 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
online learning, digital content, quality evaluation, conceptual model, educational technology, learning analytics, artificial intelligence, LORI, Quality Matters, онлайн-образование, цифровой образовательный контент, оценка качества, концептуальная модель, образовательные технологии, учебная аналитика, искусственный интеллект, LORI, Quality Matters
| APA | BEKCHANOV, NEMATJON (2026). ONLAYN O'QUV KONTENTINING SIFATINI BAHOLASHNING KONSEPTUAL MODELI. Таълимда истиқболли изланишлар, (6), 34-40. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.118 |
|---|---|
| GOST (OAK) | BEKCHANOV, NEMATJON ONLAYN O'QUV KONTENTINING SIFATINI BAHOLASHNING KONSEPTUAL MODELI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 6. – B. 34-40. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.118. |
| MLA | BEKCHANOV, NEMATJON. “ONLAYN O'QUV KONTENTINING SIFATINI BAHOLASHNING KONSEPTUAL MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (6), 34-40, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.118 |
| Chicago | BEKCHANOV, NEMATJON. “ONLAYN O'QUV KONTENTINING SIFATINI BAHOLASHNING KONSEPTUAL MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (6), 34-40 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.118 |
| Harvard | BEKCHANOV, NEMATJON (2026) ‘ONLAYN O'QUV KONTENTINING SIFATINI BAHOLASHNING KONSEPTUAL MODELI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (6), 34-40. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.118 |
| BibTeX | @article{bekchanovnematjon2026,
title = {ONLAYN O'QUV KONTENTINING SIFATINI BAHOLASHNING KONSEPTUAL MODELI},
author = {BEKCHANOV, NEMATJON},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {6},
pages = {34-40},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.118},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.118}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Bugungi kundа tа’lim tizimini modernizаtsiyа qilish, uning sifаt vа sаmаrаdorligini oshirish, xаlqаro tа’lim stаndаrtlаrigа moslаshtirish dolzаrb vаzifаlаrdаn biri hisoblаnаdi. Zаmonаviy jаmiyаtning…
Introduction. Violence against children remains one of the most serious global social and psychological problems, affecting not only the physical and mental well-being of children but also the functioning of the family…
Kirish. Bugungi globallashuv va ijtimoiy taraqqiyot sharoitida har tomonlama barkamol, mustaqil fikrlaydigan, yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarga ega yosh avlodni voyaga yetkazish davlat va jamiyat oldida turgan…
Introduction. Language constitutes one of the most essential tools for human communication. Throughout history, individuals have developed various systems of communication to express thoughts, emotions, and knowledge…
Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimining asosiy vazifalaridan biri o‘quvchi va talabalarda tayyor bilimlarni yodlab olishdan ko‘ra, ularni mustaqil tahlil qilish, tizimga solish va amaliyotda qo‘llay olish ko‘nikmalarini…
O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasida inson qadrini ulug‘lash, ta’lim sifatini oshirish, fuqarolarning ma’naviy-axloqiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash hamda sog‘lom ijtimoiy muhitni shakllantirish ustuvor…
Kirish. Bugungi globallashuv, raqamli transformatsiya, kasbiy raqobat va ijtimoiy munosabatlarning murakkablashuvi sharoitida insonning ruhiy salomatligini saqlash masalasi zamonaviy psixologiya fanining eng dolzarb…
tashqi bosimlar va noaniq vaziyatlar bilan to‘qnashadi. Bunday sharoitlarda psixologik himoya mexanizmlari individning ruhiy muvozanatini saqlash va adaptiv javoblar ishlab chiqishdagi asosiy regulyativ vosita sifatida…
Kirish. XXI asrning uchinchi o‘n yilligida raqamli transformatsiya jamiyat hayotining barcha sohalariga chuqur kirib bordi. Sun’iy intellekt texnologiyalari, avtomatlashtirish, raqamli platformalar, masofaviy ish…
Kirish. Globallashuv va raqamli transformatsiya jarayonlarining jadallashuvi natijasida jamiyatning barcha sohalarida, jumladan, huquqni muhofaza qilish va sud tizimida ham zamonaviy axborot-kommunikatsiya…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimining asosiy vazifalaridan biri o‘quvchi va talabalarda tayyor bilimlarni yodlab olishdan ko‘ra, ularni mustaqil tahlil qilish, tizimga solish va amaliyotda qo‘llay olish ko‘nikmalarini…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…