“INFORMATIKANING NAZARIY ASOSLARI” FANINI RAQAMLI TRANSFORMATSIYA QILISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI VA ELEKTRON SILLABUS STRUKTURASI

Raxmonov, Ziyodillo Xusanovich

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada 13.00.06 – “Raqamli ta’lim nazariyasi va metodikasi” ixtisosligi talablaridan kelib chiqqan holda, oliy ta’lim muassasalarida fundamental fanlarni o‘qitish metodikasini tizimli transformatsiya qilishning pedagogik shart-sharoitlari va metodik ta’minoti mualliflik “SmartEduLab” (smartedulab.uz) platformasi misolida tadqiq etilgan. Maqolada 60540200 – Amaliy matematika yo‘nalishi uchun “Informatikaning nazariy asoslari” (INA) fani yuklamasini "Aylanma sinf" (Flipped Classroom) modeliga muvofiqlashtirish, o‘quv materiallarini mikromodulli o‘qitish (micro-learning) prinsiplari hamda J. Kellerning ARCS motivatsion modeli asosida loyihalash qonuniyatlari ochib berilgan. Shuningdek, QR-kodli yangi avlod gibrid o‘quv qo‘llanmalaridan foydalanish hamda ta’lim sifatini kafolatlovchi to‘rtta fundamental pedagogik shart-sharoitlar majmuyi ilmiy- metodik jihatdan asoslab berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRaxmonov, Ziyodillo Xusanovich
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-08-10
Jild8
Son07.
Betlar472-477
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i07.064

Kalit so‘zlar

“SmartEduLab” platformasi, raqamli sillabus, pedagogik shart-sharoitlar, micro-learning, Blum taksonomiyasi, geymifikatsiya, gibrid qo‘llanma, ARCS modeli, Informatikaning nazariy asoslari.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar