BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING SUV XAVFSIZLIGI VA SANITAR- GIGIYENIK MADANIYATINI OSHIRISHDA TAQQOSLAMA-AMALIY MASHG‘ULOTLAR METODIKASI

Bakayeva, Shoira Baxshullayevna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning suv xavfsizligi va sanitar- gigiyenik madaniyatini rivojlantirishda taqqoslama-amaliy mashg‘ulotlar metodikasining pedagogik samaradorligi tahlil qilindi. Tadqiqotda zamonaviy kompetensiyaviy yondashuv, tajribaga asoslangan ta'lim hamda muammoli o‘qitish texnologiyalaridan foydalanildi. Pedagogik tajriba davomida talabalar nazariy bilimlari, amaliy ko‘nikmalari va sanitar- gigiyenik madaniyat darajasidagi o‘zgarishlar statistik usullar yordamida baholandi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBakayeva, Shoira Baxshullayevna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-08-10
Jild8
Son07.
Betlar194-202
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i07.027

Kalit so‘zlar

suv xavfsizligi, sanitariya-gigiyena, WASH, kompetensiyaviy yondashuv, taqqoslama-amaliy mashg‘ulotlar, bo‘lajak o‘qituvchi, ekologik madaniyat, pedagogik texnologiyalar.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar