mazkur maqolada sun'iy intellekt texnologiyalarining o‘qituvchilarning uzluksiz kasbiy rivojlanish jarayonidagi didaktik imkoniyatlari va ulardan samarali foydalanish yo‘llari tahlil qilingan. Sun'iy intellektning adaptiv o‘qitish, shaxsiylashtirilgan ta'lim, refleksiv tahlil, pedagogik qarorlar qabul qilish hamda kasbiy rivojlanish trayektoriyasini loyihalashdagi funksional imkoniyatlari didaktik nuqtai nazardan asoslab berilgan. Tadqiqot davomida sun'iy intellekt vositalarini o‘qituvchilarning uzluksiz kasbiy rivojlanish bosqichlariga mos ravishda qo‘llashning didaktik modeli ishlab chiqildi. Model diagnostika, individuallashtirilgan o‘qitish, adaptiv metodik qo‘llab-quvvatlash, refleksiv monitoring va kompetensiyalarni baholash komponentlarini o‘z ichiga oladi. Tadqiqot natijalari sun'iy intellekt asosidagi didaktik yondashuvlar o‘qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish, mustaqil ta'lim faoliyatini faollashtirish va uzluksiz kasbiy rivojlanishning samaradorligini oshirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Abdusamiyev, Dilmurod Abdug'ani o'g'li |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Jild | 8 |
| Son | 07. |
| Betlar | 172-179 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i07.024 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.024 · Maqolaning asl sahifasi
sun’iy intellekt, uzluksiz kasbiy rivojlanish, didaktik imkoniyatlar, adaptiv o‘qitish, shaxsiylashtirilgan ta’lim, kasbiy kompetentlik, refleksiv monitoring, ta’lim analitikasi, generativ sun’iy intellekt, raqamli pedagogika.
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni o‘quvchilarda millatlararo muloqot madaniyatini shakllantirishga tayyorlashning pedagogik mexanizmlari ilmiy- pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Millatlararo muloqot…
Maqolada pedagogik oliy ta’lim muassasalarida innovatsion ilmiy-tadqiqot muhitining tadqiqotchilik faoliyatini rivojlantirishdagi imkoniyatlari tahlil qilingan. Uning tarkibiy qismlari, tashkiliy-pedagogik omillari va…
Ushbu maqolada generativ sun’iy intellekt muhitida bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining tanqidiy-refleksiv yozuv kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Tadqiqotning maqsadi sun’iy…
Mazkur maqolada milliy folklor va etnografik materiallardan foydalanish asosida talabalarning media savodxonligi hamda axborot-tahliliy ko‘nikmalarini takomillashtirishning pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Raqamli…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning suv xavfsizligi va sanitar- gigiyenik madaniyatini rivojlantirishda taqqoslama-amaliy mashg‘ulotlar metodikasining pedagogik samaradorligi tahlil qilindi. Tadqiqotda zamonaviy…
Ushbu maqolada bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining media-didaktik kompetentligini rivojlantirishda integrativ yondashuv asosida tahlil qilinadi. Maqolada “Chet til o‘qitish metodikasi” fani misolida media-didaktik…
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida metodik kompetensiyaning pedagogik mohiyati, mazmuni, tarkibiy tuzilishi hamda uni rivojlantirishga ta’sir etuvchi omillar ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek…
Zamonaviy ta'lim tizimini insonparvarlashtirish va ijtimoiylashtirish sharoitida "ijtimoiy-madaniy muhit" tushunchasining ilmiy mazmunini aniqlashtirish dolzarb ilmiy muammolardan biri hisoblanadi. Mazkur tadqiqotning…
O‘zbekistonda fanlarni ingliz tilida o‘qitish (EMI) ning keskin kengayishi boshlang‘ich ta’limda tayyorgarlik modellarini ishlab chiqish va ularni amaliyotda qo‘llashni taqozo qilmoqda. Ushbu tadqiqot boshlang‘ich sinf…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida folklor va etnografiya ta’lim yo‘nalishi talabalarining media kompetentligini rivojlantirish modeli ishlab chiqilgan va uning pedagogik samaradorligi tahlil qilingan. Tadqiqotda…