RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA FOLKLOR VA ETNOGRAFIYA YO‘NALISHI TALABALARINING MEDIA KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH MODELI

Kamoliddin, Isayev

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida folklor va etnografiya ta’lim yo‘nalishi talabalarining media kompetentligini rivojlantirish modeli ishlab chiqilgan va uning pedagogik samaradorligi tahlil qilingan. Tadqiqotda media kompetentlikning motivatsion- qadriyatli, kognitiv, axborot-tahliliy, amaliy-texnologik, ijodiy-kommunikativ hamda refleksiv-etik komponentlari aniqlashtirilgan. Taklif etilgan model maqsadli, metodologik, mazmuniy, tashkiliy-faoliyatli, texnologik, diagnostik-baholash va natijaviy bloklardan tashkil topgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKamoliddin, Isayev
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-08-10
Jild8
Son07.
Betlar138-145
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i07.019

Kalit so‘zlar

raqamli ta’lim muhiti, media kompetentlik, media savodxonlik, folklor, etnografiya, pedagogik model, raqamli folklor arxivi, media mahsulot, faktcheking, virtual ekspeditsiya.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar