This article provides a scientific and methodological analysis of the didactic potential of the metacognitive approach in developing the reading competence of prospective English teachers. It substantiates the potential for developing students' skills in planning, monitoring, and evaluating their own learning activities through the application of metacognitive strategies during the reading process. In the course of the study, the structural components of reading competence are identified, and a system of exercises designed for their development is proposed. Furthermore, the stages of organizing the reading process based on the metacognitive approach and their didactic effectiveness are revealed. As a result, it is scientifically demonstrated that this approach serves to develop students' independent thinking, promote a deeper understanding of the text, and activate reflective activity.
| Mualliflar | Dilnoza, Kurbanbayeva |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 6 |
| Betlar | 1003-1010 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i06.157 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i06.157 · Maqolaning asl sahifasi
metacognitive approach, reading competence, didactic potential, reflection, strategies, reading process, independent learning, monitoring.
Mazkur maqolada ingliz tili darslarida talabalarning tanqidiy fikrlash kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari yoritilgan. Unda tanqidiy fikrlashning kommunikativ, kognitiv va diskursiv…
Maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim muhitida korreksion-pedagogik yondashuvlar tizimining nazariy-metodik asoslari yoritilgan. Korreksion-pedagogik tizimning diagnostika, didaktik…
Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan munosabatini rivojlantirishning pedagogik va psixologik asoslari yoritilgan. O‘quvchilarda o‘qishga ijobiy munosabatni shakllantirishda…
Mazkur tadqiqot zamonaviy oliy ta’lim tizimida innovatsion ta’lim muhiti sharoitida talabalarning mobil mutaxassis sifatida shakllanishining psixologik asoslarini aniqlashga bag‘ishlangan. Tadqiqotda mehnat bozori…
Mazkur maqolada o‘quvchilarda raqamli madaniyat va axborot xavfsizligiga doir tarbiyaviy kompetensiyalarni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Raqamli ta’lim muhitida axborotdan oqilona…
Mazkur maqolada bo‘lajak tarbiyachilarning refleksiv qobiliyatlarini rivojlantirish bo‘yicha olib borilgan tajriba-sinov ishlari natijalari yoritilgan. Tadqiqot davomida refleksiv qobiliyatlarni rivojlantirishga…
Mazkur maqolada talabalarning tanqidiy fikrlash kompetensiyasini rivojlantirish zamonaviy oliy ta’limning dolzarb pedagogik-metodik muammolaridan biri sifatida tahlil qilinadi. Unda tanqidiy fikrlash kompetensiyasining…
Maqolada bo‘lajak tarix o‘qituvchilariga jadidlar ilmiy merosini o‘rgatishning pedagogik imkoniyatlari hamda uni interfaol yondashuvlar asosida kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishdagi ahamiyati yoritiladi.
Mazkur ilmiy tadqiqot zamonaviy chet tillarini o'qitish metodikasida pedagogik madaniyatning shakllanishi muammosiga bag'ishlangan. Pedagogik madaniyatning asosiy tarkibiy qismlari, uning shakllanishiga ta'sir etuvchi…
Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining pedagogik tayyorgarligining nazariy asoslari va zamonaviy yondashuvlari tahlil qilinadi. Pedagogik tayyorgarlikning mazmuni, tarkibiy qismlari hamda kasbiy…