Uzluksiz inklyuziv ta’limda korreksion-pedagogik o‘quv muhitining mohiyati va funksional xususiyatlari

falsafa, doktori (PhD) Sh.X.Kobilova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim muhitida korreksion-pedagogik yondashuvlar tizimining nazariy-metodik asoslari yoritilgan. Korreksion-pedagogik tizimning diagnostika, didaktik moslashtirish, psixologik qo‘llab-quvvatlash va ijtimoiy reabilitatsiya kabi tarkibiy komponentlari tahlil qilingan. Shuningdek, nozologik adaptatsiya, klasterli hamkorlik modeli, maxsus pedagog, psixolog, o‘qituvchi va oilaning o‘zaro hamkorligi hamda individual rivojlanish dasturining (IRD) ahamiyati asoslab berilgan. Tadqiqotda korreksion-pedagogik ta’sirning tizimli va izchil tashkil etilishi, differensiallashtirilgan ta’lim, uy vazifalarini moslashtirish hamda xavfsiz va qo‘llab-quvvatlovchi ta’lim muhitini shakllantirishning amaliy ahamiyati ochib berilgan. Natijada inklyuziv ta’limda har bir bolaning imkoniyatlarini ro‘yobga chiqarish, mustaqil hayotga tayyorlash va ta’lim sifatini oshirishga xizmat qiluvchi ilmiy-metodik yondashuvlar taklif etilgan.

Maqola ma’lumotlari
Mualliflarfalsafa, doktori (PhD) Sh.X.Kobilova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-07-15
Jild8
Son6
Betlar995-1002
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i06.156
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i06.156 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, korreksion-pedagogik yondashuv, maxsus pedagog, nozologik adaptatsiya, individual rivojlanish dasturi, psixologik qo‘llab-quvvatlash, differensial ta’lim, ta’lim muhiti, klasterli hamkorlik, korreksiya.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAfalsafa, doktori (PhD) Sh.X.Kobilova (2026). UZLUKSIZ INKLYUZIV TA’LIMDA KORREKSION-PEDAGOGIK O‘QUV MUHITINING MOHIYATI VA FUNKSIONAL XUSUSIYATLARI. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(6), 995-1002. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i06.156
GOST (OAK)falsafa, doktori (PhD) Sh.X.Kobilova UZLUKSIZ INKLYUZIV TA’LIMDA KORREKSION-PEDAGOGIK O‘QUV MUHITINING MOHIYATI VA FUNKSIONAL XUSUSIYATLARI // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 6. – B. 995-1002. – DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i06.156.
MLAfalsafa, doktori (PhD) Sh.X.Kobilova. “UZLUKSIZ INKLYUZIV TA’LIMDA KORREKSION-PEDAGOGIK O‘QUV MUHITINING MOHIYATI VA FUNKSIONAL XUSUSIYATLARI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(6), 995-1002, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i06.156
Chicagofalsafa, doktori (PhD) Sh.X.Kobilova. “UZLUKSIZ INKLYUZIV TA’LIMDA KORREKSION-PEDAGOGIK O‘QUV MUHITINING MOHIYATI VA FUNKSIONAL XUSUSIYATLARI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(6), 995-1002 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i06.156
Harvardfalsafa, doktori (PhD) Sh.X.Kobilova (2026) ‘UZLUKSIZ INKLYUZIV TA’LIMDA KORREKSION-PEDAGOGIK O‘QUV MUHITINING MOHIYATI VA FUNKSIONAL XUSUSIYATLARI’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(6), 995-1002. https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i06.156
BibTeX
@article{falsafadoktoriphdshxkobilova2026,
  title = {UZLUKSIZ INKLYUZIV TA’LIMDA KORREKSION-PEDAGOGIK O‘QUV MUHITINING MOHIYATI VA FUNKSIONAL XUSUSIYATLARI},
  author = {falsafa, doktori (PhD) Sh.X.Kobilova},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {6},
  pages = {995-1002},
  doi = {10.70728/c.series.ped.v08.i06.156},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.ped.v08.i06.156}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari