KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILARNING O‘QISHGA BO‘LGAN MUNOSABATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Umarova, Gulhayo Murodiljon qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan munosabatini rivojlantirishning pedagogik va psixologik asoslari yoritilgan. O‘quvchilarda o‘qishga ijobiy munosabatni shakllantirishda motivatsiya, oila, maktab hamkorligi hamda klasterli yondashuvning ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda pedagogik kuzatish, suhbat, so‘rovnoma va tahlil metodlaridan foydalanilgan. Olingan natijalar klasterli yondashuv o‘quvchilarning o‘quv motivatsiyasi, bilishga qiziqishi va o‘quv faolligini oshirishga ijobiy ta'sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta'lim jarayonini takomillashtirish hamda o‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan ijobiy munosabatini rivojlantirishda amaliy ahamiyat kasb etadi. Kalit so‘z- kichik maktab yoshi, o‘qishga munosabat, motivatsiya, klasterli yondashuv, boshlang‘ich ta'lim, pedagogik texnologiya, o‘quv faoliyati, o‘quv motivi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUmarova, Gulhayo Murodiljon qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-15
Jild8
Son6
Betlar1017-1021
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i06.159

Kalit so‘zlar

младший школьный возраст, отношение к обучению, мотивация, кластерный подход, начальное образование, педагогическая технология, учебная деятельность.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar