BOSHLANG‘ICH SINFLARDA STEAM TA’LIMI ASOSIDA INTEGRATSIYALASHGAN DARSLARNI TASHKIL ETISH

Yoqubjonova, Go'zalxon Xasanboy qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda STEAM ta’limi asosida integratsiyalashgan darslarni tashkil etishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. STEAM yondashuvining ta’lim jarayonidagi o‘rni, o‘quvchilarning kreativ fikrlashi, muammoli vaziyatlarni hal etish, tadqiqotchilik va loyihaviy faoliyat ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim fanlarini integratsiyalash orqali o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini shakllantirishning samarali usullari ko‘rsatib berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYoqubjonova, Go'zalxon Xasanboy qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-15
Jild8
Son6
Betlar173-177
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i06.027

Kalit so‘zlar

STEAM ta’limi, integratsiyalashgan dars, boshlang‘ich ta’lim, innovatsion texnologiyalar, kreativ fikrlash, kompetensiya, loyihaviy ta’lim.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar