O‘QITUVCHILARNING STEAM KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH MUAMMOLARI

Yoqubjonova, Go'zalxon Xasanboy qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘qituvchilarning STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) kompetensiyalarini rivojlantirish jarayonida yuzaga kelayotgan asosiy muammolar tahlil qilingan. Tadqiqotda zamonaviy ta’lim tizimida STEAM yondashuvining ahamiyati, uni samarali joriy etish uchun zarur bo‘lgan pedagogik va metodik shart-sharoitlar yoritiladi. Shuningdek, o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligi, raqamli texnologiyalar bilan ishlash ko‘nikmalari, integratsiyalashgan fanlarni o‘qitishdagi qiyinchiliklar hamda amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etishdagi muammolar aniqlangan. Maqolada STEAM ta’limini samarali amalga oshirishda malaka oshirish tizimining yetarli emasligi, o‘quv-uslubiy resurslarning cheklanganligi va innovatsion yondashuvlarni qo‘llashdagi metodik tayyorgarlik darajasining pastligi asosiy muammolar sifatida ko‘rsatib o‘tiladi. Shuningdek, muammolarni bartaraf etish bo‘yicha taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan bo‘lib, o‘qituvchilarning STEAM kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan samarali yo‘llar belgilab beriladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYoqubjonova, Go'zalxon Xasanboy qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar333-338
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.051

Kalit so‘zlar

STEAM ta’limi, kompetensiya, o‘qituvchi, innovatsion yondashuv, raqamli texnologiyalar, integratsiyalashgan ta’lim, metodika.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar