PEDAGOGIK OLIY TA'LIMDA ELEMENTAR ZARRALAR FIZIKASINI O'QITISHNING RAQAMLI TEXNOLOGIYALARGA ASOSLANGAN METODOLOGIK KONTSEPTSIYASI

Madaliyev, Akmaljon Maxammadjonovich

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada pedagogik oliy ta'limda elementar zarralar fizikasini o'qitishning raqamli texnologiyalarga asoslangan metodologik kontseptsiyasi ilmiy jihatdan asoslanadi. Elementar zarralar fizikasi o'zining abstrakt tabiati, kvant-relyativistik qonuniyatlari va bevosita kuzatib bo'lmaydigan hodisalari bilan an'anaviy o'qitish usullarini qiyinlashtiradi. Maqolada O'zbekiston olimlari va xalqaro tadqiqotchilarning asarlariga tayanib, raqamli simulyatsiyalar, virtual laboratoriyalar, interaktiv modellashtirish tizimlari va sun'iy intellekt asosidagi o'quv muhitlarini elementar zarralar fizikasi darslariga tatbiq etishning nazariy- metodologik asoslari ishlab chiqilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMadaliyev, Akmaljon Maxammadjonovich
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar319-322
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.048

Kalit so‘zlar

elementar zarralar fizikasi, raqamli texnologiyalar, metodologik kontseptsiya, pedagogik oliy ta'lim, virtual laboratoriya, kvant mexanikasi, interaktiv simulyatsiya, fizika o'qituvchisi tayyorlash, ta'lim tizimi, sun'iy intellekt.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar