YANGI O‘ZBEKISTONDA MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTI TARBIYALANUVCHILARINING BILISH JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINING ILMIY PEADGOGIK ASOSLARI

Maziyayeva, Muqaddasxon Esonovna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada mamlakatimizdagi ta’lim tizimlari, maktabgacha ta’lim tashkilotining rivojlantirishdagi beqiyos o‘zgarishlar atroflicha yoritilgan. Maktabgacha ta’limni tizimini tubdan yaxshilash va unda ta’lim sifatini oshirish borasidagi islohatlarni yoritishga alohida to‘xtalgan. Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarini bilish jarayonlarini rivojlantirishda innovatsion yondashish ya’ni neyropedagogik imkoniyatlar asosida bilim berishni nazarda tutulgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMaziyayeva, Muqaddasxon Esonovna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar941-947
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i03.147

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim tashkiloti, tarbiyalanuvchi, pedagog, neyrotarmoq, bilish jarayoni, ta’lim muhiti, rivojlanish, texnologiya.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar