«Мультимедийные и интерактивные упражнения как средство повышения мотивации студентов при обучении рки»

Джаббарова, Этибор Сайфуллаевна, Самаркандский, Кампус, Мирфайзиева, Камола Юсуповна

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются возможности использования мультимедийных и интерактивных упражнений в преподавании русского языка как иностранного. Подчеркивается роль современных цифровых технологий в повышении мотивации иностранных студентов, развитии их коммуникативной компетенции и формировании устойчивого интереса к изучению русского языка. Особое внимание уделяется методическим приемам организации работы с мультимедиа: видеоуроками, онлайн-играми, подкастами, интерактивными тестами и виртуальными экскурсиями. Приводятся примеры упражнений для разных уровней владения языком (начального, среднего и продвинутого). Делается вывод о том, что интеграция мультимедийных технологий в учебный процесс способствует не только активизации познавательной деятельности студентов, но и созданию условий для более успешного усвоения материала.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarДжаббарова, Этибор Сайфуллаевна, Самаркандский, Кампус, Мирфайзиева, Камола Юсуповна
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar976-981
TilRus
DOI10.70728/c.series.v08.i03.152
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.152 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Русский как иностранный, методика преподавания, мультимедийные технологии, интерактивные упражнения, мотивация студентов, коммуникативная компетенция, цифровое обучение, игровые технологии, виртуальные экскурсии.

Iqtibos keltirish

APAДжаббарова, Этибор Сайфуллаевна, Самаркандский, Кампус, & Мирфайзиева, Камола Юсуповна (2026). «МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ». Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 976-981. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.152
GOST (OAK)Джаббарова, Этибор Сайфуллаевна, Самаркандский, Кампус, Мирфайзиева, Камола Юсуповна «МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ» // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 3. – С. 976-981. – DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.152.
MLAДжаббарова, Этибор Сайфуллаевна, Самаркандский, Кампус, and Мирфайзиева, Камола Юсуповна. “«МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ».” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 976-981, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.152
ChicagoДжаббарова, Этибор Сайфуллаевна, Самаркандский, Кампус, and Мирфайзиева, Камола Юсуповна. “«МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ».” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 976-981 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.152
HarvardДжаббарова, Этибор Сайфуллаевна, Самаркандский, Кампус, and Мирфайзиева, Камола Юсуповна (2026) ‘«МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ»’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 976-981. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.152
BibTeX
@article{article2026,
  title = {«МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ»},
  author = {Джаббарова, Этибор Сайфуллаевна and Самаркандский, Кампус and Мирфайзиева, Камола Юсуповна},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {3},
  pages = {976-981},
  doi = {10.70728/c.series.v08.i03.152},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.152}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi