Статья посвящена исследованию потенциала технологии эдьютейнмент (обучение через развлечение) в преподавании русского языка как иностранного. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов повышения мотивации современных студентов (поколения Z) к изучению РКИ, характеризующихся клиповым мышлением и потребностью в интерактивности. Научная новизна работы заключается в разработке и апробации авторской трехуровневой системы внедрения эдьютейнмента (квиз, квест, стендап) на материале конкретного учебного пособия. В статье представлены результаты экспериментального обучения с участием студентов (уровни А1-В1), демонстрирующие повышение коммуникативной компетенции на 23% в экспериментальных группах. Особое внимание уделяется практическим разработкам: приведены примеры игр, шаблоны графических органайзеров и технологические карты занятий.
| Mualliflar | Сувонов, Хайдар Умарович |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-27 |
| Jild | 8 |
| Son | 3 |
| Betlar | 1006-1013 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i03.157 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.157 · Maqolaning asl sahifasi
эдьютейнмент, русский язык как иностранный, геймификация, игровые технологии, квиз, квест, стендап, коммуникативная компетенция, мотивация.
Мазкур мақола таълим тизимида хамкорликни амалга оширишнинг инновацион йўлларини ўрганиш борасида олиб борилаётган тадқиқотларнинг назарий- методологик асослари ва педагогик имкониятларини таҳлилига бағишланган бўлиб…
Статья посвящена анализу технологий продвижения университетов в печатных средствах массовой информации на примере PR-деятельности Узбекского государственного университета мировых языков и Университета журналистики и…
Fizika fani boshqa fanlar bilan uzviy chambarchas bog’liq bo’lgan holda barcha fanlar kesishmasida turuvchi sohadir. Aamerikalik olim har bir narsada fizikaning o‘rni bor degani ham bejiz emas, albatta. Shu bois bugun…
Статья посвящена разработке интегративной модели обеспечения психологической безопасности подростков в условиях цифровой образовательной среды. На основе сравнительного анализа зарубежных и постсоветских исследований…
В статье рассматриваются теоретические и методические основы диалогической речи в обучении иностранному языку. Диалог трактуется как особая форма речевого взаимодействия, обладающая рядом специфических характеристик…
В статье рассматривается киберпедагогика как системообразующее направление современной педагогической науки, ориентированное на формирование образования будущего в условиях глобальной цифровизации. Актуализируется…
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida altruistik kompetensiyalarni rivojlantirishda sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining o‘rni, imkoniyatlari va xavf-xatarlari tahlil qilinadi. Xususan, adaptiv o‘qitish tizimlari…
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты применения цифровых ресурсов и мультимедийных технологий в обучении русскому языку. Анализируются дидактические возможности электронных образовательных…
This study explores the use of Plickers as a formative assessment tool in Uzbek public schools. Formative assessment plays an important role in supporting student learning through continuous feedback, yet its…
В статье рассматриваются возможности использования мультимедийных и интерактивных упражнений в преподавании русского языка как иностранного. Подчеркивается роль современных цифровых технологий в повышении мотивации…