Диалогическое обучение как метод формирования устной речи в процессе изучения иностранного языка

Хамидуллаева, Фатима Адхам кизи

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

В статье рассматриваются теоретические и методические основы диалогической речи в обучении иностранному языку. Диалог трактуется как особая форма речевого взаимодействия, обладающая рядом специфических характеристик, включая ситуативность, мотивированность, эмоциональность и адресованность. Анализируются различные подходы к определению диалога в научной литературе, а также его структурные единицы — реплика, речевой акт и диалогическое единство. Особое внимание уделяется диалогическому методу обучения как эффективному средству формирования коммуникативной компетенции обучающихся. Раскрываются его принципы, формы реализации и педагогический потенциал в развитии навыков говорения. Отмечаются трудности овладения диалогической речью на иностранном языке и обосновывается необходимость целенаправленного формирования диалогических умений.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarХамидуллаева, Фатима Адхам кизи
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar1029-1038
TilRus
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/c.series.v08.i03.160
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.160 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

диалогическая речь, диалог, обучение иностранному языку, коммуникативная компетенция, диалогическое обучение, речевое взаимодействие, говорение, реплика, речевой акт, языковая личность, коммуникативный подход, прагматика, устная речь

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAХамидуллаева, Фатима Адхам кизи (2026). ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 1029-1038. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.160
GOST (OAK)Хамидуллаева, Фатима Адхам кизи ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 3. – С. 1029-1038. – DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.160.
MLAХамидуллаева, Фатима Адхам кизи. “ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 1029-1038, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.160
ChicagoХамидуллаева, Фатима Адхам кизи. “ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 1029-1038 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.160
HarvardХамидуллаева, Фатима Адхам кизи (2026) ‘ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 1029-1038. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.160
BibTeX
@article{article2026,
  title = {ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ УСТНОЙ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА},
  author = {Хамидуллаева, Фатима Адхам кизи},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {3},
  pages = {1029-1038},
  doi = {10.70728/c.series.v08.i03.160},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.160}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari