В статье рассматривается киберпедагогика как системообразующее направление современной педагогической науки, ориентированное на формирование образования будущего в условиях глобальной цифровизации. Актуализируется концепция «образование без границ», раскрываются теоретико-методологические основания киберпедагогики, её функции, принципы и педагогический потенциал. Особое внимание уделяется трансформации ролей субъектов образовательного процесса, развитию критического мышления и формированию цифровых компетенций обучающихся. Использованы методы теоретического анализа, педагогического моделирования и обобщения научных источников. Практическая значимость исследования заключается в возможности использования результатов при проектировании образовательных программ и внедрении киберпедагогических технологий в системе высшего образования.
| Mualliflar | Сайфтдинов, Исломбек Зоирович |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-27 |
| Jild | 8 |
| Son | 3 |
| Betlar | 986-991 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i03.154 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.154 · Maqolaning asl sahifasi
киберпедагогика, цифровизация образования, образование без границ, дистанционное обучение, критическое мышление, педагогическая система.
Статья посвящена разработке интегративной модели обеспечения психологической безопасности подростков в условиях цифровой образовательной среды. На основе сравнительного анализа зарубежных и постсоветских исследований…
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты применения цифровых ресурсов и мультимедийных технологий в обучении русскому языку. Анализируются дидактические возможности электронных образовательных…
Статья посвящена анализу технологий продвижения университетов в печатных средствах массовой информации на примере PR-деятельности Узбекского государственного университета мировых языков и Университета журналистики и…
В статье рассматриваются возможности использования мультимедийных и интерактивных упражнений в преподавании русского языка как иностранного. Подчеркивается роль современных цифровых технологий в повышении мотивации…
Статья посвящена исследованию потенциала технологии эдьютейнмент (обучение через развлечение) в преподавании русского языка как иностранного. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных…
Мақолада техник билимлар ва амалий теxнологик таълимининг тарбиявий жиҳатлари ўртасидаги муносабатларнинг асосий масалалари ва тенденциялари очиб берилган. Ушбу шароитларда олинган билим ва кўникмаларнинг узлуксизлиги…
Мазкур мақола таълим тизимида хамкорликни амалга оширишнинг инновацион йўлларини ўрганиш борасида олиб борилаётган тадқиқотларнинг назарий- методологик асослари ва педагогик имкониятларини таҳлилига бағишланган бўлиб…
Mazkur maqolada dual ta’lim sharoitida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy kompetentliligini rivojlantirishning didaktik ta’minoti masalalari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda didaktik…
Fizika fani boshqa fanlar bilan uzviy chambarchas bog’liq bo’lgan holda barcha fanlar kesishmasida turuvchi sohadir. Aamerikalik olim har bir narsada fizikaning o‘rni bor degani ham bejiz emas, albatta. Shu bois bugun…
Ushbu maqolada ingliz tilidan o‘quvchilarning nutqiy ko‘nikmalarini darsdan tashqari o‘quv manbalar asosida rivojlantirish bosqichlari bayon etilgan. Ishda talabalarning mustaqil ishlashini, tinglab tushunish, og‘zaki…