This article analyzes the pedagogical significance of developing foreign language skills in students with hearing impairments and the use of innovative and artificial intelligence technologies in this process. The role of modern pedagogical approaches in adapting students of this category to the educational process, developing their communicative competencies, and increasing their motivation to learn a language in an inclusive education environment is highlighted. The effectiveness of visual methods and artificial intelligence-based technologies in teaching foreign languages to students with hearing impairments is also analyzed based on the experiences of Brazil, the USA, European countries, and Poland. The article reveals the advantages of subtitled and audiovisual education using the example of the InnoDAT project. The results of the study show that innovative technologies can facilitate the language learning process of students with hearing impairments, support individual learning, and create an effective communicative environment. This article is of practical importance for teachers, parents, and specialists working in the field of special pedagogy.
| Mualliflar | Toshmamatova, Marjona Olimjon qizi, Abduqunduzova, Gulsora |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-13 |
| Jild | 8 |
| Son | 5. |
| Betlar | 1549-1556 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i05.246 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i05.246 · Maqolaning asl sahifasi
Surdopedagogy, inclusive education, innovative technologies, artificial intelligence, communicative competence, visual education, rehabilitation, foreign language skills
Maqolada STEAM ta'limi (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) elementlari va integrativ ta'lim yondashuvlarining o'quvchilarda sanogen tafakkurni rivojlantirishga ta'siri masalasiga bag'ishlangan…
В статье рассматривается трансформация методических подходов к преподаванию русского языка в высшей школе в условиях активного внедрения генеративного искусственного интеллекта (ИИ). Автор анализирует возможности…
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida matematik tafakkur va kreativlikni rivojlantirishning pedagogik asoslari hamda samarali usullari yoritilgan. Maqolada an’anaviy ta’limdan farqli oʻlaroq, bolalarda…
В статье исследуются фразеологические инновации, функционирующие в современном образовательном медиадискурсе, а также анализируются механизмы их формирования, распространения и прагматического использования в цифровой…
Mazkur tadqiqot sun’iy intellekt (SI) asosida gamifikatsion didaktik tizimlarni yaratishning pedagogik imkoniyatlari va ularning amaliy cheklovlarini tizimli tahlil qilishga qaratilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi…
В статье рассматриваются особенности формирования фразеологической компетенции обучающихся в условиях цифрового дискурса. Анализируются процессы трансформации устойчивых выражений в интернет- коммуникации, специфика…
This article examines innovative teaching methodologies aimed at increasing student engagement in the classroom. It explores modern pedagogical approaches that promote active learning, collaboration, and critical…
В статье рассматриваются методологические аспекты и эмпирические результаты кросс-культурной адаптации и психометрической стандартизации вербального психодиагностического инструментария на материале каракалпакского…
Ushbu maqolada badiiy adabiyot darslarida tabiat tasvirini qahramon ichki dunyosi bilan bog‘liq holda o‘qitishning nazariy va amaliy asoslari ko‘rib chiqiladi. Maqolada psixologik parallelizm, landshaft lirikasi va…
Цифровые инструменты являются ключевым фактором в персонализации образования. Они позволяют учителям и ученикам создавать индивидуальные учебные программы, адаптированные к потребностям, интересам и темпу каждого…