В статье рассматривается трансформация методических подходов к преподаванию русского языка в высшей школе в условиях активного внедрения генеративного искусственного интеллекта (ИИ). Автор анализирует возможности использования больших языковых моделей (LLM) для формирования профессиональной речевой культуры студентов различных специальностей: от медицины до юриспруденции. Особое внимание уделяется методам «критического редактирования», промпт- инжинирингу как форме развития функциональной грамотности и использованию нейросетей в качестве симуляторов профессиональной коммуникации. В работе обосновывается переход от модели контроля знаний к модели «ИИ-фасилитации», где приоритетом становится развитие лингвистической рефлексии и критического мышления. Статья предлагает практические рекомендации по интеграции ИИ-инструментов в учебный план без ущерба для академической честности.
| Mualliflar | Наргиза, Хамидуллаевна Рахимова |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-07-13 |
| Jild | 8 |
| Son | 5. |
| Betlar | 1542-1548 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i05.245 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i05.245 · Maqolaning asl sahifasi
генеративные технологии, искусственный интеллект, лингводидактика, профессиональная речевая культура, высшее образование, промпт- инжиниринг, русский язык как иностранный, инновационные методы обучения.
This article analyzes the pedagogical significance of developing foreign language skills in students with hearing impairments and the use of innovative and artificial intelligence technologies in this process. The role…
В статье исследуются фразеологические инновации, функционирующие в современном образовательном медиадискурсе, а также анализируются механизмы их формирования, распространения и прагматического использования в цифровой…
Maqolada STEAM ta'limi (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) elementlari va integrativ ta'lim yondashuvlarining o'quvchilarda sanogen tafakkurni rivojlantirishga ta'siri masalasiga bag'ishlangan…
В статье рассматриваются особенности формирования фразеологической компетенции обучающихся в условиях цифрового дискурса. Анализируются процессы трансформации устойчивых выражений в интернет- коммуникации, специфика…
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida matematik tafakkur va kreativlikni rivojlantirishning pedagogik asoslari hamda samarali usullari yoritilgan. Maqolada an’anaviy ta’limdan farqli oʻlaroq, bolalarda…
В статье рассматриваются методологические аспекты и эмпирические результаты кросс-культурной адаптации и психометрической стандартизации вербального психодиагностического инструментария на материале каракалпакского…
Mazkur tadqiqot sun’iy intellekt (SI) asosida gamifikatsion didaktik tizimlarni yaratishning pedagogik imkoniyatlari va ularning amaliy cheklovlarini tizimli tahlil qilishga qaratilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi…
Цифровые инструменты являются ключевым фактором в персонализации образования. Они позволяют учителям и ученикам создавать индивидуальные учебные программы, адаптированные к потребностям, интересам и темпу каждого…
This article examines innovative teaching methodologies aimed at increasing student engagement in the classroom. It explores modern pedagogical approaches that promote active learning, collaboration, and critical…
Ushbu maqolada xorijiy tilni o‘rganish jarayonida til kompetensiyasining o‘ziga xos xususiyatlari va uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Xorijiy tilni o‘rganish amaliy va umumiy tilshunoslik, kognitiv fan…