BO‘LAJAK LOGOPEDLARNI OG‘IR NUTQ NUQSONLI BOLALAR BILAN ISHLASHGA TAYYORLASHDA INTEGRATIV METODIKANI JORIY ETISHNING ILMIY-AMALIY ASOSLARI

Achilova, Sevara Djasirkulovna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada og‘ir nutq nuqsonli bolalar bilan ishlashga yo‘naltirilgan bo‘lajak logopedlarni tayyorlashning integrativ metodikasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Maqola og‘ir nutq nuqsonlar haqida ma'lumot, og‘ir nutq nuqsonlarni ilmiy va amaliy jihatdan bo‘lajak logopedlarimiz dars jarayonida o‘zlashtirishning mazmuni ko‘rsatilgan. Shuningdek, og‘ir nutq nuqsonlarni nazariy-amaliy bilim ko‘nikma va malakalarni chuqur o‘rganishda mustaqil ta'limning o‘rni, pedagogik texnologiyalarni o‘rni ham ochib berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAchilova, Sevara Djasirkulovna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-13
Jild8
Son5.
Betlar105-110
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i05.016

Kalit so‘zlar

dizartriya nutq nuqsoni, rinolaliya nutq nuqsoni, duduqlanish nutq nuqsoni, integrativ metodika, logopedik ta'lim, og‘ir nutq nuqsonli bolalar, professional kompetentlik, klinik amaliyot, differensial diagnostika, korreksion pedagogika, ko‘p tarmoqli yondashuv, refleksiv tahlil, o‘quv modellashtirish.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar