NODAVLAT OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TA’LIM SIFATINI BOSHQARISHNING NAZARIY MODELLARI. QIYOSIY TAHLIL VA MUVOFIQLASHTIRISH MASALALARI

Xakimova, Gulchehra Sayrixonovna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada nodavlat oliy ta’lim muassasalarida ta’lim sifatini boshqarishning nazariy modellari qiyosiy tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim muhitida nodavlat universitetlarning o‘rni ortib borayotgan bir sharoitda, sifatni boshqarish masalalari dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. Maqolada xalqaro tajribada keng qo‘llaniladigan sifat modellari – TQM (umumiy sifat boshqaruvi), EFQM, ISO standartlari, Baldrige modeli hamda Lean Education yondashuvlari tahlil etiladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, ushbu modellarning O‘zbekiston nodavlat oliy ta’lim muassasalariga Muvofiqlashtirishi uchun asosiy talablar va tavsiyalar ishlab chiqilgan. Xususan, modellarni joriy etishda tashkiliy madaniyat, resurslar yetarliligi va me’yoriy-huquqiy baza bilan uyg‘unlik masalalari muhim omillar sifatida belgilangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXakimova, Gulchehra Sayrixonovna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-15
Jild8
Son4
Betlar1752-1759
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i04.268

Kalit so‘zlar

ta’lim sifati, nodavlat oliy ta’lim, sifatni boshqarish modellari, TQM, EFQM, Muvofiqlashtirish, qiyosiy tahlil.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar