Ushbu maqolada zamonaviy oliy ta’lim tizimida talabalarning liderlik ko‘nikmalarini rivojlantirishning kompleks metodikasi tadqiq etiladi. Tadqiqotning dolzarbligi raqamli transformatsiya sharoitida bo‘lajak mutaxassislardan nafaqat professional bilim, balki moslashuvchan boshqaruv qobiliyatlarini ham talab etilishi bilan belgilanadi. Maqolada to‘rtta asosiy komponentning integratsiyasi tahlil qilinadi: interfaol digital texnologiyalar (virtual hamkorlik muhiti), loyiha asosida o‘qitish (PBL - muammoli vaziyatlarni yechish), refleksiv ta’lim (o‘z-o‘zini tahlil qilish va baholash) hamda masofaviy hamkorlik mexanizmlari. Muallif tomonidan taklif etilgan metodika talabalarda mas’uliyatni his qilish, jamoani virtual muhitda boshqarish, strategik qarorlar qabul qilish va krizisli vaziyatlarda samarali kommunikatsiyani yo‘lga qo‘yish imkoniyatlarini ochib beradi. Maqola yakunida ushbu integratsiyalashgan yondashuvning talabalar "Soft Skills" ko‘nikmalarini shakllantirishdagi samaradorligi pedagogik tajriba-sinov ishlari asosida asoslab berilgan.
| Mualliflar | Turdaliyeva, Nurjahon Abdunosir qizi |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 4 |
| Betlar | 1096-1103 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i04.167 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i04.167 · Maqolaning asl sahifasi
liderlik ko‘nikmalari, interfaol raqamli texnologiyalar, loyiha asosida o‘qitish (PBL), refleksiv ta’lim, masofaviy hamkorlik, oliy ta’lim, raqamli kompetensiya, jamoaviy ish, ta’lim integratsiyasi.
Mazkur maqolada raqamli ta’lim transformatsiyasining nazariy mohiyati, uning mazmuni hamda oliy ta’lim tizimidagi pedagogik ahamiyati ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Raqamli transformatsiya ta’lim jarayonining…
Mazkur ilmiy maqola umumta’lim muassasalarining boshlang‘ich ta’lim bosqichida bolalarga savod o‘rgatish amaliyotini loyihalashtirishning ilmiy, pedagogik hamda lingvodidaktik omillarini yoritishga bag‘ishlangan…
Mazkur maqolada musiqa ta’limida kompetensiyaviy yondashuvning mazmuni, ahamiyati va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarda musiqiy bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishda kompetensiyaviy…
Speaking skills are key to learning the English language, especially when it comes to B1-level learners who are expected to communicate independently in everyday and academic contexts. Conventional teaching with an…
The article investigates how Task-Based Language Teaching (TBLT) assessment methods work to evaluate students' social language skills in multimodal educational settings. The research shows that TBLT assessments in…
Ushbu maqolada mamlakatimiz oliy ta’lim muassasalarida "Boshlang‘ich ta’lim" mutaxassisligi talabalariga o‘qitiladigan "Pedagogik mahorat" fanidan va kelajakdagi boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining refleksiv…
Ushbu maqolada bo‘lajak muhandislarni tayyorlashda umumtexnik fanlarning o‘rni va ularni o‘qitishda kasbga yo‘naltirilgan muammoli masalalardan foydalanishning innovatsion metodikasi tadqiq etiladi. Tadqiqotda nazariy…
Mazkur ilmiy maqolada o‘quvchilarni milliy qadriyatlar asosida tarbiyalashning pedagogik asoslari tizimli ravishda tahlil etiladi. Xususan, milliy qadriyatlarning mazmun-mohiyati, ularning shaxs kamolotidagi o‘rni hamda…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida an’anaviy va innovatsion o‘qitish usullarining qiyosiy tahlili amalga oshiriladi. Tadqiqot mavjud ilmiy adabiyotlar va nazariy manbalar tahlili asosida qurilgan bo‘lib, ikkala…
This article examines the impact of Artificial Intelligence (AI) on teaching English for Specific Purposes (ESP). It explores how AI technologies such as adaptive learning systems, chatbots, automated assessment tools…