Mazkur maqolada raqamli ta’lim transformatsiyasining nazariy mohiyati, uning mazmuni hamda oliy ta’lim tizimidagi pedagogik ahamiyati ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Raqamli transformatsiya ta’lim jarayonining samaradorligini oshiruvchi muhim omil sifatida qaralib, uning mazmuni zamonaviy pedagogik yondashuvlar – tizimli, faoliyatga yo‘naltirilgan, konstruktivistik hamda kompetensiyaviy yondashuvlar asosida ochib beriladi. Maqolada raqamli ta’lim transformatsiyasining asosiy komponentlari – texnologik, mazmuniy, metodik, kommunikativ, diagnostik va natijaviy tarkibiy qismlari izchil ravishda tavsiflanadi hamda ularning o‘zaro uzviy bog‘liqligi asoslab beriladi. Shuningdek, oliy ta’lim tizimining o‘ziga xos xususiyatlari – moslashuvchanlik, interaktivlik, individuallashtirish, ochiqlik va innovatsionlik kabi jihatlar raqamli ta’lim muhitida integratsiyada ko‘rib chiqiladi. Maqolada zamonaviy ta’lim muhitida raqamli transformatsiyani takomillashtirish zarurati asoslanib, ayniqsa raqamli texnologiyalar va sun’iy intellekt vositalarining joriy etilishi natijasida ta’lim tizimining yangi sifat bosqichiga ko‘tarilayotgani ta’kidlanadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli ta’lim transformatsiyasini tizimli ravishda tashkil etish oliy ta’lim samaradorligini oshirish, talabalarda mustaqil fikrlash, kreativlik va kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Shu asosda raqamli ta’limni rivojlantirish va uni zamonaviylashtirish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqish dolzarb vazifa sifatida e’tirof etiladi.
| Mualliflar | Turdaliyeva, Nurjahon Abdunosir qizi |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-15 |
| Jild | 8 |
| Son | 4 |
| Betlar | 1104-1112 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i04.168 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i04.168 · Maqolaning asl sahifasi
raqamli ta’lim, ta’lim transformatsiyasi, oliy ta’lim, pedagogik yondashuvlar, kompetensiyaviy yondashuv, raqamli texnologiyalar, masofaviy ta’lim, interaktiv ta’lim, innovatsion pedagogika, sun’iy intellekt, ta’lim samaradorligi, raqamli kompetensiya.
Mazkur maqolada musiqa ta’limida kompetensiyaviy yondashuvning mazmuni, ahamiyati va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarda musiqiy bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishda kompetensiyaviy…
Ushbu maqolada zamonaviy oliy ta’lim tizimida talabalarning liderlik ko‘nikmalarini rivojlantirishning kompleks metodikasi tadqiq etiladi. Tadqiqotning dolzarbligi raqamli transformatsiya sharoitida bo‘lajak…
The article investigates how Task-Based Language Teaching (TBLT) assessment methods work to evaluate students' social language skills in multimodal educational settings. The research shows that TBLT assessments in…
Mazkur ilmiy maqola umumta’lim muassasalarining boshlang‘ich ta’lim bosqichida bolalarga savod o‘rgatish amaliyotini loyihalashtirishning ilmiy, pedagogik hamda lingvodidaktik omillarini yoritishga bag‘ishlangan…
Ushbu maqolada bo‘lajak muhandislarni tayyorlashda umumtexnik fanlarning o‘rni va ularni o‘qitishda kasbga yo‘naltirilgan muammoli masalalardan foydalanishning innovatsion metodikasi tadqiq etiladi. Tadqiqotda nazariy…
Speaking skills are key to learning the English language, especially when it comes to B1-level learners who are expected to communicate independently in everyday and academic contexts. Conventional teaching with an…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida an’anaviy va innovatsion o‘qitish usullarining qiyosiy tahlili amalga oshiriladi. Tadqiqot mavjud ilmiy adabiyotlar va nazariy manbalar tahlili asosida qurilgan bo‘lib, ikkala…
Ushbu maqolada mamlakatimiz oliy ta’lim muassasalarida "Boshlang‘ich ta’lim" mutaxassisligi talabalariga o‘qitiladigan "Pedagogik mahorat" fanidan va kelajakdagi boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarining refleksiv…
Maqolaning maqsadi bo‘lajak chet tili o‘qituvchilarining ingliz tilidagi yozuv kompetensiyasini rivojlantirishda an’anaviy va multimodal yondashuvlarning samaradorligini qiyosiy o‘rganishdan iborat. Tadqiqotda 266 nafar…
Mazkur ilmiy maqolada o‘quvchilarni milliy qadriyatlar asosida tarbiyalashning pedagogik asoslari tizimli ravishda tahlil etiladi. Xususan, milliy qadriyatlarning mazmun-mohiyati, ularning shaxs kamolotidagi o‘rni hamda…